Абитуриенты и их родители! Даже не думайте сюда поступать! Это не университет, а самое жуткое ПТУ. Не говорю о состоянии аудиторий, общежития и отношения к студентам. Преподавателей просто нет. У нашей группы уже третий месяц просто нет пар. В учебном управлении просто сидят быдла. Особенно Жарова Ю. П. Ощущение, что эту выжившую из ума бабку нашли на ближайшей у института лавке и поставили ее начальником. Полное незнание своего дела. А теперь нам дают бумажки, чтобы мы написали, когда мы хотим сдать экзамены. Только вопрос "А кому их сдавать?".
Лично я пытаюсь закрыть этот семестр и убегаю отсюда.
НЕ ПОСТУПАЙТЕ СЮДА!!!!!
и уходите все, кто может. ОБРАЗОВАНИЯ МЫ ТУТ НЕ ПОЛУЧАЕМ И НЕ ПОЛУЧИМ!!!!!!!!!!!
Здравствуйте, Многомудрые Комментаторы сложившейся/складывающейся ситуации.
Какой смысл искать крайних сейчас? Тем более что виноватыми можно назначить кого угодно, было бы достаточно беззастенчивой фантазии. Такие события как те, что здесь "анализируют", в вакууме не происходят. Где же Ваше контекстное восприятие? Вы ведь все, коль скоро имели отношение к образованию вузовского уровня, системно мыслящие индивиды. Ситуация в стране, курс федерального руководства, его молчаливое согласие с происходящим...., а Вы всё пеняете на исполнителя "высшей" воли. В чем же Ваша объективность? Детские эмоции на тему "нехорошие Дяди/Тети игрушку отобрали"
Бывшей, но счастливой: да, действительно все это случилось из-за того, что такой коллектив в вузе работает. Уничтожили не только свой университет, но и наш МГУПБ, который был авторитетным и значимым вузом. Обрадовались, что отобрали наших студентов, а сейчас даже занятия не могут им организовать, провалили все... Слава и хвала им! Уверены, что студенты им припомнят все это. Ссылаются на министерство. Ведь в других вузах нет такого, хотя требования министерства едины и реформы едины. И много в этих реформах справедливо. Только можно извратить их, как сделал это коллектив МГУПП с его руководителями.
Ну я про то и толкую - что это уже однажды где-то было. Недовольство народных масс всегда, во все времена было к правителям. Оно зрело, вызревало и в конце концов все заканчивалось катастрофой. Ибо, нет другого исхода у запущенной болезни. В этом году была снова на экскурсии в Израиле, разговорилась с гидом, что живет там. Боже мой - как они (израильтяне) заботятся об образовании своих детей! Для них это первое, самое ценное из всех жизненных приоритетов (здоровье, армию не трогаем)! Образование там только за деньги, очень дорогое, но такого качества нет нигде в Мире. Сколько ученых по всему Миру, в самых известных университетах "догоняется", чтобы вернуться на родину (в Израиль)и продолжить далее укреплять мощь страны. Правда у них там война... Это отдельная тема. А так каждая семья тратит бешеные деньги для будущего - своих потомков. Что у нас? У нас убивается образование, потому что тупым быдлом легче управлять. Вспомните историю - лидеры декабристов и революционеров 1917 г. были образованные люди. Хорошо образованные Лидеры. Нашему государству опасно иметь много хорошо образованных людей - мало ли что им в "образованную голову" сбредёт??? Собственно я думаю что дела так обстоят.
Вы просили меня прокомментировать главы Учебного пособия для студентов МГУПП с Грифом УМО: Еделев Д.А., Бутова С.Н. Биохимические процессы обмена веществ в жизнедеятельности живого организма. М.: МГОУ, 2101 – 464 с. Читать все 460 стр. у меня нет ни времени, ни желания, но те 10 страниц по наиболее близкой мне тематике (свойства воды), что я прочитал, откровенно шокируют беспрецедентно низким научным уровнем авторов сего труда. Насколько я понимаю, этот раздел как раз написан Вашим Ректором – специалистом по минеральным водам. Цитата: «После ряда исследований выявлено, что эмоции – волновые гены –кардинально изменяют структуру воды, а ведь человеческий организм состоит из неё на 80%. Под действием слов, связанных на высоком эмоциональном уровне, молекулы воды могут выстраиваться в сложные конгломераты, меняющие её свойства», стр.66. Комментарий: вероятно здесь вместо слова «связанных» авторы имели в виду слово «сказанных». В любом случае мы имеем дело с совершенно пещерным невежеством. Получается, что все измерения свойств воды, выполненные Человечеством и вошедшие в справочники фундаментальных физико-химических величин (удельная и мольная теплоемкости, теплопроводность, диэлектрическая проницаемость, удельная и мольная электропроводность и др.) зависят не только от температуры и давления, но и от эмоций лаборанта, их измеряющего! Стоит ему прикрикнуть на воду, и она свои свойства поменяет. И этот бред высказывается не в частном порядке, а в учебном пособии для инженеров Высшей школы. Дальше – больше. Чуть ниже на той же странице читаем “Установлено, что состояние воды меняется не только под влиянием, но и в результате человеческого мышления. Проведено более 500 опытов с разными людьми, и, в зависимости от их внутренних установок, вода изменяла свои свойства в ту или иную сторону. При этом менялась и электропроводность ..». Комментарий: оказывается на воду можно не только прикрикнуть, но и что-то нехорошее подумать, чтобы она изменила такую фундаментальную характеристику, как электропроводность! Но и это, оказывается, не предел. Чуть ниже на той же стр.66 читаем (оригинальная орфография авторов сохранена: «Дальнейшая расшифровка структуры воды показала: «память воды» - долговременная: каждое следующее воздействие не «стирает» прежнюю информацию, но привносит в состояние воды что-то новое. То есть вода представляет собой иерархически организованную среду, некий биокомпьютер с запоминающим устройством и передатчиком. Следует отметить, что вода нейтральна к качеству информации: запоминает и «дурную» и «хорошую»». Комментарий: Прошу простить меня за физиологические подробности, но получается, что вода, испущенная в виде мочи каким-нибудь БОМЖем, попадает в канализацию, далее в очистные сооружения, испаряется, собирается в облака, проливается дождем, фильтруется через почву, попадает в колодец, а потом - на стол к Д.А.Еделеву, С.Н.Бутовой и к нам с Вами, но при этом всё время помнит, что была мочой этого самого БОМЖа, да еще испущенной в момент его дурного настроения. И это утверждает дважды доктор наук ?! На самом деле современная физика доказывает, что память у воды очень короткая. Цитата со стр.69: «Из химии известно, что любая жидкость является электролитом. Вода – один из самых чистых электролитов, в ней есть определенное количество металлов и минеральных веществ». Комментарий: Во-первых, из химии известно, что далеко не любая жидкость является электролитом. Скорее наоборот. Такие хорошо всем известные жидкости, как нефть, керосин, бензин, ацетон, хлороформ, бензол, толуол, октан (октановое число), электролитами не являются. Так что это утверждение просто ложное. Во-вторых, металлы как раз и относятся к минеральными веществам. Поэтому противопоставление металлов и минеральных веществ свидетельствует о полной некомпетентности авторов и в данном вопросе. Цитата со стр.70-71: «Что касается талой воды, то она вовсе неполезна организму, так как она сильно полимеризована, организм большие цепочки не воспринимает. Они не пройдут через систему капилляров и мембран». Комментарий: Представления о полимеризованности талой воды как причины её плохого прохождения через мембраны глубоко ошибочны и невежественны. Да, в любой воде наблюдаются короткоживущие кластеры (кто-то в них верит, а кто-то не верит), но время их существования не превышает пикосекунд (0.000000000001 сек). Молекулы воды входят и выходят из таких кластеров очень легко и на проницаемости мембран по отношению к воде это никак не сказывается. Иное дело, что талая вода может содержать иное количество примесей, чем, например, водопроводная. В примесях, а не в степени «полимеризации», и заключается весь эффект если он вообще есть. Наконец, на стр.70 написан «шедевр», достойный Шнобелевской премии. Цитата: «В самоваре вода постоянно кипит, она становится «живой». И в чайном блюдечке она «живой» остается. Если пить из чашки, то вода начинает полимеризоваться и становится бесполезной, а то и вредной, т.е. «мертвой»». Комментарий: В этом абзаце авторы утверждают, что вода при одной и той же температуре и внешнем давлении будучи налита из одного и того же сосуда (самовара) в блюдечко и чашку будет обладать разной степенью «полимеризации», а следовательно – разными физико-химическими свойствами: поверхностным натяжением, вязкостью, диэлектрической проницаемостью, и т.д. Таким образом, все современные физико-химические константы для воды нужно пересмотреть и в любом справочнике приводить по два значения: для чашки (химический стакан) и для блюдца (чашка Петри). Правда, не совсем понятно, как быть с динамической вязкостью. Она измеряется по скорости истечения воды в тонких капиллярах. В капиллярах вода «живая» или «мертвая»? В общем, такого наукообразного бреда мне, честно говоря, в жизни встречать еще не приходилось. В целом, «перлы», которые я ещё обнаружил, учету не поддаются. Но совершенно ясно одно: пособие написано людьми, чей научный уровень никак не соответствует званию доктора наук. Человек, хотя бы единожды самостоятельно написавший и защитивший докторскую диссертацию такой ахинеи написать не может, так как никогда не станет писать учебников, не разобравшись в сути написанного. Тем более, что основные положения, декларируемые авторами, прямо противоречат всем известным законам фундаментальных наук, на которых, между прочим, стоит наш с Вами мир. Тем более непонятно, зачем этой ерундой нужно пичкать студентов.
Еделева и компанию надо на ТВ 3 или ещё куда-нибудь перевести, "Теорию заблуждений" вести или ещё какую-нибудь лапшу бабушкам на уши вешать и детей веселить, он же в объективе любит светиться. Телезвезда уже (а точнее теле**зда).
P.S. На Discovery не возьмут, уровень ещё далеко не тот.
Простою - нет, не из профсоюза, и вообще к подобным организациям доверия не испытываю. Большинство как видно объединяться не хочет, а координировать свои действия здесь похоже можно только с НУ и Ну. Сегодня вышла новость, что ректора РГСУ (самого большого ВУЗа России) уволили за плагиат в диссертации. Отсюда мысли: Минобрнауки пытается действительно сделать что-то полезное и борется с "псевдопедагогами" или это очередной рейдерский захват и им тоже следует ждать чье-то бестолковое чадо. Если первое, то почему вопреки обещаниям проверить на плагиат всех никто еще не проверил диссертации "великого светила медицинских и экономических наук". Или в двойных стандартах у нас принято обвинять только запад?? Еделев, ты наверняка просматриваешь этот форум, и наверняка понимаешь, что не усидишь. докажи всем, что ты хоть немного мужик - уйди сам! Не жди, когда уйдут!
Еделев конечно смотрит этот форум. Вот интересно неужели он не понимает, что ПОЛНОЕ отсутствие образования в МГУПП это полностью его заслуга. Преподавателей на кафедре математики НЕТ, физики НЕТ, АСВТ нет, химии НЕТ, технологов НЕТ! Как могут дипломники читать лекции!? Это вопиющее нарушение!!! Выпускников никуда не берут! Люди с красным дипломом МГУПП(прошлогодний выпуск)с большим трудом устроились менеджерами!!!
Неужели он не видит, что за 5 лет он УБИЛ УНИВЕРСИТЕТ? Неужели он не понимает, что кадровая чехарда,убегающие преподаватели, воровство бюджета, отсутствие зарплаты - это свидетельство его ПОЛНОГО НЕУМЕНИЯ РУКОВОДИТЬ!? Его уже увольняли по этой статье! Неужели он не понимает!?
Я слежу за этим форумом (ЕДИНСТВЕННЫМ форумом, где преподаватели и студенты этого некогда ВУЗа могут написать свое мнение и т.д.!!!), как только его обнаружила (где-то с февраля 2014 г.). Слежу, потому что моя родственница там преподавала (начала аж с 70-х гг.!). В апреле ее "уволили"... Остались дипломники которых она не оставила - пошла и сегодня. Вечером - также у нее занятия. Что могу сказать - со стороны мне все напоминает... (заранее извиняюсь)стадо очень, очень и очень интеллигентных баранов. Они даже бе-ее с ме-ее говорят так очень скромно, тихо... Хорошо,правильно излагают свои мысли. Порой, с юмором(когда еделевская "компания" сюда не лезет). Но ведь все это пустое - разговоры эти. Я ей (родственнице) предлагала массу вариантов - вплоть до обращения к довольно известному человеку, что бы подключить СМИ. Хотя бы. В моем случае это сработало же! Я могу ей организовать такое. Но она говорит что, "если будет куда присоединиться"(цитирую), мол присоединиться... Безвольность или старость? Не знаю. И студенты "ВУЗа" - им уже ничего не надо от учебы. Родственница говорит, что учить их невозможно (у нее 3-ий курс)- они приходят абсолютно "нулевые". За них все рассчитывает сама, только не чертит!!! БЕСПЛАТНО. Нормальные (кто хочет знаний)- давно перевелись, а балласт - работает на работе. Им нет дела до того, что здесь твориться, иначе давно можно уже было присоединить сюда (к ситуации) лидера студенческого движения (он, быть может, не так известен, но способен на многое, когда дело касается подобных вещей. Я его тоже знаю, видела как он помог тогда в нашем деле с РУДН) - он также бы привлек СМИ. Есть варианты чего еще можно было бы сделать... Но! Развал продолжается, еделев себе там ухмыляется. В общем - то ли в большой Стране нет СИЛЫ которая "смела" бы его с его "кланом", то ли неумение объединиться и одним ударом смести.
Для читали-читали: учитывая ваше изречение "Законно/незаконно для меня вопрос открыт. Раз мер не принимается от вышестоящих и контролирующих органов, то в настоящее время законно..."
А законно ли то, что десятки студентов остались без руководителей дипломов? Большая часть занятий по предметам не проводится. Где же законное конституционное право на полноценное образование, которое действительно хотят получить наши студенты?
Хотели ли бы вы так учиться или чтобы ваши дети так учились? А за такие высказывания я считаю: век вам так учиться и учить своих детей в таком вузе! А нашим студентам такого не желаю, а только им сочувствую...
Основные проблемы в МГУПП:
1. Увольнение преподавателей в середине семестра (с 23 апреля 2014) на незаконном основании – нарушение закона, студенты и дипломники остались без преподавателей и дипломных руководителей;
2. Руководство ВУЗа не эффективно, т.к. не обеспечивает распоряжения Ливанова, который 7 мая 2013 г. на совещании в Кремле доложил В.В. Путину «…мы рекомендуем вузам, чтобы оклад доцента, то есть именно постоянная, не зависящая ни от чего часть его заработной платы, был не ниже 75–80 процентов от средней оплаты труда в соответствующем регионе». Сейчас в МГУПП зарплата доцента – 14 т.р. Напоминаю, что официальная средняя зарплата по РФ на конец 2013г – 29960, по Москве – 56262 руб.
3. Аудиторная нагрузка на преподавателей увеличена на 30% до 1000 часов, группы студентов объединены по 35-40 человек, а зарплата преподавателей не изменилась. Куда деваются бюджетные деньги, которые экономятся на зарплатах?
4. Последние годы не проводились ремонты аудиторий, закупки оборудования, компьютеров, которых в МГУПП практически не осталось. Студенты вынуждены сдавать тесты на собственных компьютерах.
Абитуриенты и их родители! Даже не думайте сюда поступать! Это не университет, а самое жуткое ПТУ. Не говорю о состоянии аудиторий, общежития и отношения к студентам. Преподавателей просто нет. У нашей группы уже третий месяц просто нет пар. В учебном управлении просто сидят быдла. Особенно Жарова Ю. П. Ощущение, что эту выжившую из ума бабку нашли на ближайшей у института лавке и поставили ее начальником. Полное незнание своего дела. А теперь нам дают бумажки, чтобы мы написали, когда мы хотим сдать экзамены. Только вопрос "А кому их сдавать?".
Лично я пытаюсь закрыть этот семестр и убегаю отсюда.
НЕ ПОСТУПАЙТЕ СЮДА!!!!!
и уходите все, кто может. ОБРАЗОВАНИЯ МЫ ТУТ НЕ ПОЛУЧАЕМ И НЕ ПОЛУЧИМ!!!!!!!!!!!
Здравствуйте, Многомудрые Комментаторы сложившейся/складывающейся ситуации.
Какой смысл искать крайних сейчас? Тем более что виноватыми можно назначить кого угодно, было бы достаточно беззастенчивой фантазии. Такие события как те, что здесь "анализируют", в вакууме не происходят. Где же Ваше контекстное восприятие? Вы ведь все, коль скоро имели отношение к образованию вузовского уровня, системно мыслящие индивиды. Ситуация в стране, курс федерального руководства, его молчаливое согласие с происходящим...., а Вы всё пеняете на исполнителя "высшей" воли. В чем же Ваша объективность? Детские эмоции на тему "нехорошие Дяди/Тети игрушку отобрали"
Бывшей, но счастливой: да, действительно все это случилось из-за того, что такой коллектив в вузе работает. Уничтожили не только свой университет, но и наш МГУПБ, который был авторитетным и значимым вузом. Обрадовались, что отобрали наших студентов, а сейчас даже занятия не могут им организовать, провалили все... Слава и хвала им! Уверены, что студенты им припомнят все это. Ссылаются на министерство. Ведь в других вузах нет такого, хотя требования министерства едины и реформы едины. И много в этих реформах справедливо. Только можно извратить их, как сделал это коллектив МГУПП с его руководителями.
Ну я про то и толкую - что это уже однажды где-то было. Недовольство народных масс всегда, во все времена было к правителям. Оно зрело, вызревало и в конце концов все заканчивалось катастрофой. Ибо, нет другого исхода у запущенной болезни. В этом году была снова на экскурсии в Израиле, разговорилась с гидом, что живет там. Боже мой - как они (израильтяне) заботятся об образовании своих детей! Для них это первое, самое ценное из всех жизненных приоритетов (здоровье, армию не трогаем)! Образование там только за деньги, очень дорогое, но такого качества нет нигде в Мире. Сколько ученых по всему Миру, в самых известных университетах "догоняется", чтобы вернуться на родину (в Израиль)и продолжить далее укреплять мощь страны. Правда у них там война... Это отдельная тема. А так каждая семья тратит бешеные деньги для будущего - своих потомков. Что у нас? У нас убивается образование, потому что тупым быдлом легче управлять. Вспомните историю - лидеры декабристов и революционеров 1917 г. были образованные люди. Хорошо образованные Лидеры. Нашему государству опасно иметь много хорошо образованных людей - мало ли что им в "образованную голову" сбредёт??? Собственно я думаю что дела так обстоят.
Вы просили меня прокомментировать главы Учебного пособия для студентов МГУПП с Грифом УМО: Еделев Д.А., Бутова С.Н. Биохимические процессы обмена веществ в жизнедеятельности живого организма. М.: МГОУ, 2101 – 464 с. Читать все 460 стр. у меня нет ни времени, ни желания, но те 10 страниц по наиболее близкой мне тематике (свойства воды), что я прочитал, откровенно шокируют беспрецедентно низким научным уровнем авторов сего труда. Насколько я понимаю, этот раздел как раз написан Вашим Ректором – специалистом по минеральным водам. Цитата: «После ряда исследований выявлено, что эмоции – волновые гены –кардинально изменяют структуру воды, а ведь человеческий организм состоит из неё на 80%. Под действием слов, связанных на высоком эмоциональном уровне, молекулы воды могут выстраиваться в сложные конгломераты, меняющие её свойства», стр.66. Комментарий: вероятно здесь вместо слова «связанных» авторы имели в виду слово «сказанных». В любом случае мы имеем дело с совершенно пещерным невежеством. Получается, что все измерения свойств воды, выполненные Человечеством и вошедшие в справочники фундаментальных физико-химических величин (удельная и мольная теплоемкости, теплопроводность, диэлектрическая проницаемость, удельная и мольная электропроводность и др.) зависят не только от температуры и давления, но и от эмоций лаборанта, их измеряющего! Стоит ему прикрикнуть на воду, и она свои свойства поменяет. И этот бред высказывается не в частном порядке, а в учебном пособии для инженеров Высшей школы. Дальше – больше. Чуть ниже на той же странице читаем “Установлено, что состояние воды меняется не только под влиянием, но и в результате человеческого мышления. Проведено более 500 опытов с разными людьми, и, в зависимости от их внутренних установок, вода изменяла свои свойства в ту или иную сторону. При этом менялась и электропроводность ..». Комментарий: оказывается на воду можно не только прикрикнуть, но и что-то нехорошее подумать, чтобы она изменила такую фундаментальную характеристику, как электропроводность! Но и это, оказывается, не предел. Чуть ниже на той же стр.66 читаем (оригинальная орфография авторов сохранена: «Дальнейшая расшифровка структуры воды показала: «память воды» - долговременная: каждое следующее воздействие не «стирает» прежнюю информацию, но привносит в состояние воды что-то новое. То есть вода представляет собой иерархически организованную среду, некий биокомпьютер с запоминающим устройством и передатчиком. Следует отметить, что вода нейтральна к качеству информации: запоминает и «дурную» и «хорошую»». Комментарий: Прошу простить меня за физиологические подробности, но получается, что вода, испущенная в виде мочи каким-нибудь БОМЖем, попадает в канализацию, далее в очистные сооружения, испаряется, собирается в облака, проливается дождем, фильтруется через почву, попадает в колодец, а потом - на стол к Д.А.Еделеву, С.Н.Бутовой и к нам с Вами, но при этом всё время помнит, что была мочой этого самого БОМЖа, да еще испущенной в момент его дурного настроения. И это утверждает дважды доктор наук ?! На самом деле современная физика доказывает, что память у воды очень короткая. Цитата со стр.69: «Из химии известно, что любая жидкость является электролитом. Вода – один из самых чистых электролитов, в ней есть определенное количество металлов и минеральных веществ». Комментарий: Во-первых, из химии известно, что далеко не любая жидкость является электролитом. Скорее наоборот. Такие хорошо всем известные жидкости, как нефть, керосин, бензин, ацетон, хлороформ, бензол, толуол, октан (октановое число), электролитами не являются. Так что это утверждение просто ложное. Во-вторых, металлы как раз и относятся к минеральными веществам. Поэтому противопоставление металлов и минеральных веществ свидетельствует о полной некомпетентности авторов и в данном вопросе. Цитата со стр.70-71: «Что касается талой воды, то она вовсе неполезна организму, так как она сильно полимеризована, организм большие цепочки не воспринимает. Они не пройдут через систему капилляров и мембран». Комментарий: Представления о полимеризованности талой воды как причины её плохого прохождения через мембраны глубоко ошибочны и невежественны. Да, в любой воде наблюдаются короткоживущие кластеры (кто-то в них верит, а кто-то не верит), но время их существования не превышает пикосекунд (0.000000000001 сек). Молекулы воды входят и выходят из таких кластеров очень легко и на проницаемости мембран по отношению к воде это никак не сказывается. Иное дело, что талая вода может содержать иное количество примесей, чем, например, водопроводная. В примесях, а не в степени «полимеризации», и заключается весь эффект если он вообще есть. Наконец, на стр.70 написан «шедевр», достойный Шнобелевской премии. Цитата: «В самоваре вода постоянно кипит, она становится «живой». И в чайном блюдечке она «живой» остается. Если пить из чашки, то вода начинает полимеризоваться и становится бесполезной, а то и вредной, т.е. «мертвой»». Комментарий: В этом абзаце авторы утверждают, что вода при одной и той же температуре и внешнем давлении будучи налита из одного и того же сосуда (самовара) в блюдечко и чашку будет обладать разной степенью «полимеризации», а следовательно – разными физико-химическими свойствами: поверхностным натяжением, вязкостью, диэлектрической проницаемостью, и т.д. Таким образом, все современные физико-химические константы для воды нужно пересмотреть и в любом справочнике приводить по два значения: для чашки (химический стакан) и для блюдца (чашка Петри). Правда, не совсем понятно, как быть с динамической вязкостью. Она измеряется по скорости истечения воды в тонких капиллярах. В капиллярах вода «живая» или «мертвая»? В общем, такого наукообразного бреда мне, честно говоря, в жизни встречать еще не приходилось. В целом, «перлы», которые я ещё обнаружил, учету не поддаются. Но совершенно ясно одно: пособие написано людьми, чей научный уровень никак не соответствует званию доктора наук. Человек, хотя бы единожды самостоятельно написавший и защитивший докторскую диссертацию такой ахинеи написать не может, так как никогда не станет писать учебников, не разобравшись в сути написанного. Тем более, что основные положения, декларируемые авторами, прямо противоречат всем известным законам фундаментальных наук, на которых, между прочим, стоит наш с Вами мир. Тем более непонятно, зачем этой ерундой нужно пичкать студентов.
Какая разница,
Прям теория заблуждений на ТВ )))))))))))))
Какая разница,
Еделева и компанию надо на ТВ 3 или ещё куда-нибудь перевести, "Теорию заблуждений" вести или ещё какую-нибудь лапшу бабушкам на уши вешать и детей веселить, он же в объективе любит светиться. Телезвезда уже (а точнее теле**зда).
P.S. На Discovery не возьмут, уровень ещё далеко не тот.
Простою - нет, не из профсоюза, и вообще к подобным организациям доверия не испытываю. Большинство как видно объединяться не хочет, а координировать свои действия здесь похоже можно только с НУ и Ну. Сегодня вышла новость, что ректора РГСУ (самого большого ВУЗа России) уволили за плагиат в диссертации. Отсюда мысли: Минобрнауки пытается действительно сделать что-то полезное и борется с "псевдопедагогами" или это очередной рейдерский захват и им тоже следует ждать чье-то бестолковое чадо. Если первое, то почему вопреки обещаниям проверить на плагиат всех никто еще не проверил диссертации "великого светила медицинских и экономических наук". Или в двойных стандартах у нас принято обвинять только запад?? Еделев, ты наверняка просматриваешь этот форум, и наверняка понимаешь, что не усидишь. докажи всем, что ты хоть немного мужик - уйди сам! Не жди, когда уйдут!
Еделев конечно смотрит этот форум. Вот интересно неужели он не понимает, что ПОЛНОЕ отсутствие образования в МГУПП это полностью его заслуга. Преподавателей на кафедре математики НЕТ, физики НЕТ, АСВТ нет, химии НЕТ, технологов НЕТ! Как могут дипломники читать лекции!? Это вопиющее нарушение!!! Выпускников никуда не берут! Люди с красным дипломом МГУПП(прошлогодний выпуск)с большим трудом устроились менеджерами!!!
Неужели он не видит, что за 5 лет он УБИЛ УНИВЕРСИТЕТ? Неужели он не понимает, что кадровая чехарда,убегающие преподаватели, воровство бюджета, отсутствие зарплаты - это свидетельство его ПОЛНОГО НЕУМЕНИЯ РУКОВОДИТЬ!? Его уже увольняли по этой статье! Неужели он не понимает!?
Я слежу за этим форумом (ЕДИНСТВЕННЫМ форумом, где преподаватели и студенты этого некогда ВУЗа могут написать свое мнение и т.д.!!!), как только его обнаружила (где-то с февраля 2014 г.). Слежу, потому что моя родственница там преподавала (начала аж с 70-х гг.!). В апреле ее "уволили"... Остались дипломники которых она не оставила - пошла и сегодня. Вечером - также у нее занятия. Что могу сказать - со стороны мне все напоминает... (заранее извиняюсь)стадо очень, очень и очень интеллигентных баранов. Они даже бе-ее с ме-ее говорят так очень скромно, тихо... Хорошо,правильно излагают свои мысли. Порой, с юмором(когда еделевская "компания" сюда не лезет). Но ведь все это пустое - разговоры эти. Я ей (родственнице) предлагала массу вариантов - вплоть до обращения к довольно известному человеку, что бы подключить СМИ. Хотя бы. В моем случае это сработало же! Я могу ей организовать такое. Но она говорит что, "если будет куда присоединиться"(цитирую), мол присоединиться... Безвольность или старость? Не знаю. И студенты "ВУЗа" - им уже ничего не надо от учебы. Родственница говорит, что учить их невозможно (у нее 3-ий курс)- они приходят абсолютно "нулевые". За них все рассчитывает сама, только не чертит!!! БЕСПЛАТНО. Нормальные (кто хочет знаний)- давно перевелись, а балласт - работает на работе. Им нет дела до того, что здесь твориться, иначе давно можно уже было присоединить сюда (к ситуации) лидера студенческого движения (он, быть может, не так известен, но способен на многое, когда дело касается подобных вещей. Я его тоже знаю, видела как он помог тогда в нашем деле с РУДН) - он также бы привлек СМИ. Есть варианты чего еще можно было бы сделать... Но! Развал продолжается, еделев себе там ухмыляется. В общем - то ли в большой Стране нет СИЛЫ которая "смела" бы его с его "кланом", то ли неумение объединиться и одним ударом смести.
Для читали-читали: учитывая ваше изречение "Законно/незаконно для меня вопрос открыт. Раз мер не принимается от вышестоящих и контролирующих органов, то в настоящее время законно..."
А законно ли то, что десятки студентов остались без руководителей дипломов? Большая часть занятий по предметам не проводится. Где же законное конституционное право на полноценное образование, которое действительно хотят получить наши студенты?
Хотели ли бы вы так учиться или чтобы ваши дети так учились? А за такие высказывания я считаю: век вам так учиться и учить своих детей в таком вузе! А нашим студентам такого не желаю, а только им сочувствую...
Основные проблемы в МГУПП:
1. Увольнение преподавателей в середине семестра (с 23 апреля 2014) на незаконном основании – нарушение закона, студенты и дипломники остались без преподавателей и дипломных руководителей;
2. Руководство ВУЗа не эффективно, т.к. не обеспечивает распоряжения Ливанова, который 7 мая 2013 г. на совещании в Кремле доложил В.В. Путину «…мы рекомендуем вузам, чтобы оклад доцента, то есть именно постоянная, не зависящая ни от чего часть его заработной платы, был не ниже 75–80 процентов от средней оплаты труда в соответствующем регионе». Сейчас в МГУПП зарплата доцента – 14 т.р. Напоминаю, что официальная средняя зарплата по РФ на конец 2013г – 29960, по Москве – 56262 руб.
3. Аудиторная нагрузка на преподавателей увеличена на 30% до 1000 часов, группы студентов объединены по 35-40 человек, а зарплата преподавателей не изменилась. Куда деваются бюджетные деньги, которые экономятся на зарплатах?
4. Последние годы не проводились ремонты аудиторий, закупки оборудования, компьютеров, которых в МГУПП практически не осталось. Студенты вынуждены сдавать тесты на собственных компьютерах.
Международный инновационный университет
Университет «Синергия»
Easy Speak
Институт управления и права
Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского