Московский государственный лингвистический университет - отзывы (МГЛУ)

Вопросы иностранного студента! Какая оплата по дополнительным курсам, угрожая отчислениями и записями в дипломе? В первый раз слышу. Выбор дополнительного курса только по желанию. А то что на МО, журналистике и других факультетах платят за второй язык, мы, переводчики, платим за третий. Нам за счет бюджета преподают второй язык, а международникам, регионоведам- их специальность. А вообще я в шоке читать многие отзывы, хорошо, что я раньше этого не читала. Ребята- абитуриенты , поступайте к нам и ни чего не бойтесь! Здесь очень классные преподаватели и необыкновенная атмосфера.

Вопросы:
У вас дорогие мои всё по прежнему? Все открываете-закрываете факультеты, меняете таблички с названиями на дверях "институтов"? Все так же принимаете по заказным письмам заявления, а ректор всё так же в отпуске? Все так же вход в вашу обитель науки строго по пропускам и предварительным звонкам? Все также продаете студентам оплату по дополнительным курсам угрожая отчислениями и записями в дипломе? Все также рассказываете лопухам байки про то как от вас ну ни в один вуз нельзя перейти а уж тем более нельзя организовать пересдачу зачета-экзамена? Все тот же ректор-проректор у вас, которого без лишних объяснений узнают, если звонить в надзор? Все так же рассказывает байки про ваши не первой свежести общежития и очередь на них? Все так же у корпуса негде машину поставить, потому что кругом все заняли авто от 1000к рублей? Все так же в столовой чашка чая стоит от доллара, а булка от двух? Все так же проводите занятия на сокольниках в здании общежития? Все так же там нет корзин, воды в кранах, туалетной бумаги и дверей в туалеты? Все так же преподаватели жалуются студентам на свои 100 рублей в час и так же прибегают с заявлениями в середине семестра угрожая увольнениями если им не повысят зарплату?

Жалкое зрелище! Так, по своему личному опыту, я охарактеризовал бы это учебное заведение - учился там в середине 2000-х. Почему? Если коротко - даже не потому, что с моих времен оно буквально утонуло в судебных разбирательствах со своими студентами, а потому что в нем современного человека пытаются превратить в неандертальца в ходе т.н. учебного процесса. Приведу пару примеров. В самом последнем деревенском немецком государственном Хохшуле прямо сейчас в аудитории, обязательно оборудованной проектором и ноутбуком помимо всего прочего, сидят студенты которым в эту сессию не нужно получать допуск - имеешь право сдавать экзамен был ты на парах или нет, не нужно отмечаться на занятиях - учеба нужна тебе и ты решаешь что изучать в этом семестре из плана предметов, не нужно писать лекции - все лекции преподаватели выкладывают в пдфах, не нужно ходить в деканат - тебя сами обо всем оповестят на университетский почтовый ящик, не нужно бесполезно ездить в корпус - онлайн каждый день список отмененных пар и расписание, не нужно писать требования библиотекарю - ты просто заходишь в библиотеку как в супермаркет и берешь все что нужно на сколько нужно и записываешь на свой электронный студак, не нужно париться по поводу пересдач - любой предмет можно изучить заново в следущем семестре --- и это то что я смог вспомнить с ходу про учебный процесс. Для меня как человека выросшего в 21 веке и прочих студентов это железобетонная норма, не вызывающая ни намека на удивление. Стоимость учебы на языке фрг - 100 евро в год. Заканчивая этот всего лишь по немецким меркам Хохшуле студенты идут работать в экономику небольшой по площади страны - ФРГ создавая каждый год ВВП равный теперь уже(2012 год) ВВП РФ. Такие вот итоги. Экономическая мощь, господа хорошие, начинается со старших классов школы и Высшего образования!
http://vuzup.ru/%D0%92...0%B2%D0%B0

Добавлю. Библиотека,действительно, кошмар. Учебники и правда 50-х, 60-х годов. Но мы поним практически не занимаемся.Берем какой-то необходимый минимум - остальное по современным учебникам. Тут 3 пути - либо распечатки бесконечные, либо сами покупаете учебники (накладно довольно, учебники по 500-700 руб. в среднем), либо качаете на планшет/телефон, что тоже не всегда удобно. При все пламенности моей предыдущей речи в защиту МГЛУ, не постесняюсь сказать, что библиотека это просто ПОЗОР. Фактически ее нет.

Более всего меня умиляют мамы, которые пишут отзывы, изобилующие местоимениям МЫ. Нам тяжело вставать, нам далеко ездить, нам много задают, нам тяжело, нас обижают... Такое ощущение, что еще немного и я прочитаю: мы покушали прикорм из цветной капустой и покакали брокколи. Просто бред какой-то.
В МГЛУ есть свои традиции. Одна из них - довольно жесткое отношение к студентам и большая нагрузка. Некий дополнительный критерий отбора, если хотите. Слабаки, слюнтяи и бездельники (или по-вашему, мамы студентов-абитуриентов, - детки с тонкой душевной организацией, богатым внутренним миром и неокрепшей психикой) могут отправляться с вещами на выход. Здесь таких не держат. Это примерно как в вагановке, где балерины (с 10 лет, заметьте, а не с 18) проходят через 10 лет унижений, морального давления, порой физичских издевательств, и только потом наделяются правом станцевать в мариинке. Только там отношение к учащимся не жесткое, а жестокое, порой граничащее с садистским. Такие традиции. И все равно по 15 человек на место конкурс. Здесь что-то похожее. Прежде чем получить звание профеесиионала (хотя бы и молодого) надо пройти через ряд испытаний. Поэтому не нойте,студенты, а идите работайте. Или переводитесь в другие ВУЗы. Тольконе надо везде писать, какой МГЛУ плохой. Это не ВУЗ плохой, а вы не соответствуете, вы не смогли, не справились, все что угодно. Глупо винить в совей неспособности и несостоятельности ВУЗ. Нечего на зеркало пенять, коли рожа крива.

Очень грустно и очень обидно. Надо меняться вслед за жизнью. Мне уже много лет. Моей главной мечтой много лет в позднем детстве было поступление в "Иняз", так тогда назывался МГЛУ на обыденном языке. Это была не просто мечта, а заветная и несбыточная. Побоялась поступать в "Мориса Тореза", казалось, планка слишком высока. Поступила в МГУ в шестнадцать лет с первого раза. И закончила с отличием. Не побоюсь сказать, моя "гуманитарная карьера" состоялась. И степень, и звание, и должность... Была очень рада, когда моя дочь выбрала МГЛУ. Дочка - хорошая, думающая, серьезная девушка. Увы, радость моя, была недолгой, дочь бросила институт, отказалась наотрез посещать занятия. Мотивация - "Не могу, не хочу ходить во мглу". ("мгла" - "темнота", "мрак", так употребляют это слово студенты. Нехорошо, но факт) Что-то нужно менять, многое, видимо . У меня осталось ощущение, что здесь "вагончик тронулся давно, а перрон так и стоит на месте". Такого количества отрицательных отзывов нет нигде. А ведь по-прежнему, очень прилично обучают языку. По-прежнему, сильны академические традиции. Но ведь учат-то совсем других людей... Психологический конфликт неизбежен. Очень и очень обидно и за хороший вуз, и за дочку. Какой-то кризис очень серьезный там. Языку обучают хорошо, а общеобразовательным предметам, чаще всего, не всегда и как-то как в брежневские времена. Смешно и неспешно. Паровозик уже очень-очень далеко, а перрончик очень и очень сильно прогнил. Негатив... Негатив... Негатив...

Жалкое зрелище! Так, по своему личному опыту, я охарактеризовал бы это учебное заведение - учился там в середине 2000-х. Почему? Если коротко - даже не потому, что с моих времен оно буквально утонуло в судебных разбирательствах со своими студентами, а потому что в нем современного человека пытаются превратить в неандертальца в ходе т.н. учебного процесса. Приведу пару примеров. В самом последнем деревенском немецком государственном Хохшуле прямо сейчас в аудитории, обязательно оборудованной проектором и ноутбуком помимо всего прочего, сидят студенты которым в эту сессию не нужно получать допуск - имеешь право сдавать экзамен был ты на парах или нет, не нужно отмечаться на занятиях - учеба нужна тебе и ты решаешь что изучать в этом семестре из плана предметов, не нужно писать лекции - все лекции преподаватели выкладывают в пдфах, не нужно ходить в деканат - тебя сами обо всем оповестят на университетский почтовый ящик, не нужно бесполезно ездить в корпус - онлайн каждый день список отмененных пар и расписание, не нужно писать требования библиотекарю - ты просто заходишь в библиотеку как в супермаркет и берешь все что нужно на сколько нужно и записываешь на свой электронный студак, не нужно париться по поводу пересдач - любой предмет можно изучить заново в следущем семестре --- и это то что я смог вспомнить с ходу про учебный процесс. Для меня как человека выросшего в 21 веке и прочих студентов это железобетонная норма, не вызывающая ни намека на удивление. Стоимость учебы на языке фрг - 100 евро в год. Заканчивая этот всего лишь по немецким меркам Хохшуле студенты идут работать в экономику небольшой по площади страны - ФРГ создавая каждый год ВВП равный теперь уже(2012 год) ВВП РФ. Такие вот итоги. Экономическая мощь, господа хорошие, начинается со старших классов школы и Высшего образования!
http://ros-obrazovanie...sitet.html

Читаю отзывы и страшно становится!!!! я сейчас на 5 курсе факультета французского языка МГЛУ и схожу с ума от мысли, что это финал моей учебы((( Преподавательский состав- мировой!И языку учили, и жизни! Весь мой курс гордится тем, что учится именно в ЭТОМ ВУЗе. Дорогие абитуриенты, учеба будет легкой и непринужденной только в случае абсолютной любви к языку и желанием проводить время за уроками. А все нытики и сбежавшие студенты -это либо лентяи, либо иняз просто не для них. Загруженность большая, но результат того стоит!!!! и кстати, весь курс поступал своими силами..никогда не слышали про взятки!!! Что касается внутренней структуры и политики университета, дорогие мои, мы же живём в России!!! В этой стране всегда будет несправедливость, и т.п.(все вышеперечисленные плохие отзывы).
Прекрасный университет!

P.S. Тяжело в учении - легко в бою :)

Доброе время суток! Обращаюсь к тем абитуриентам,которые когда-либо учились или учатся на факультете второго высшего образования МГЛУ по профилю "Теория и методика преподавания иностранных языков".
Мне уже достаточно много лет,но так сложились обстоятельства, что помимо двух дипломов, которые есть в наличии,требуется диплом МГЛУ. Я бы с удовольствием получила образование в данном ВУЗе. Несмотря на всю критику, которая обрушивается на качество преподавания на данном сайте и на других, я считаю, что МГЛУ - один из самых сильных высших учебных заведений в стране. Очень многое зависит от человека - терпение, способности, желание и многое-многое другое.... Только не все это , к сожалению, понимают.
На данный момент меня интересует возраст абитуриентов, которые получают образование на данном факультете. Я знаю, что возрастных ограничений нет, но испытывать дискомфорт от того, что ты окружена людьми, которые лет на 10-15 младше, не хочется.
Мне не нужны советы, поэтому заранее благодарю, но не надо. Мне просто нужна информация о возрасте абитуриентов.

На мой личный взгляд, задача родителя не выбрать ребенку универ "получше", а сделать всё возможное, чтобы до окончания школы ребенок твердо знал чего хочет, знал свои сильные и слабые стороны, что ему больше нравится, кем бы хотел стать или в каком направлении развиваться. А дальше уже выбрать самое профильное учреждение. Ведь нет "плохих" и "Хороших" вузов, очень многое зависит от воли случая. Например, в этом году в конкретной группе на конкретной специальности может подобраться хороший контингент людей с общими интересами, многие из потока станут лучшими друзьями вашего ребенка, возможно там он встретит свою будущую половинку, возможно, будущих партнеров по бизнесу, возможно, очень повезет с преподавателями, как, например, повезло мне с преподавателями основного языка. А может быть и нет. Тут как повезет и как звезды сложатся.