Аннетт. Моя дочь пересдала комиссии, в которую зав. кафедрой не входила. Сдала на четверку, чем вызвала неудовольствие принимающих в первый раз (преподавателя и зав. кафедрой). Зав. кафедрой обещала в летнюю сессию лично у всех экзамен принимать. Вот теперь моя девочка ходит и трясется заранее. Занятия с репетитором продолжаем, но работу ей пришлось бросить дабы не протянуть окончательно ноги. И оплата репетитора целиком легла на меня. Вот и представьте: проживание в Москве, съемная комната, оплата репетитора. При том, что я одна рощу дочь и работаю инженером на заводе в провинции...А ведь тоже горды были, что поступили в крутой московский вуз...
Мой сын учился на бюджете, более-менее успешно. Одна- две тройки в каждую сессию, остальные четвёрки и пятёрки. Не очень нравилось ему, но учился. Не было ни одной пересдачи за всё время. И вот в зимнюю сессию на 4-ом курсе - как гром среди ясного неба - не смог сдать и пересдать первый язык и его отчисляют. Никаких вариантов, в армию пойдёт. Сейчас говорит, что давно уже подумывал уйти из МГЛУ, но не хотел меня огорчать. Перевестись в другой ВУЗ нам не дали, сразу в военкомат сообщили, и потеряно право на отсрочку. А в другой ВУЗ его брали. Но увы ! Говорит, что после армии в МГЛУ ни за что не вернётся, даже на бюджет, а уж про платный вообще слышать не хочет. Преподаватели по первому языку у нас менялись постоянно и часто не приходили на занятия. Я об этом слышала от сына. Мы живём в Подмосковье, так что эти 3 с половиной года вставали в 5 часов, чтобы к 8 утра успеть на занятия, и это 6 раз в неделю. И вот частенько бывало, что приедет к 8-ми на Бабаевскую, а преподавателя нет. Обидно, конечно. А сейчас у них какая-то строгая преподавательница вышла из декрета и давай их там гонять. Я, конечно, сына не хочу оправдывать. В таких условиях девочки-то все сдали зачёт. Но и МГЛУ, конечно, не могу рекомендовать. А как радовались, когда поступили...
Тут какой-то экс-мглушник ранее КРАСИВО разложил все по полочкам, и для меня это БОЛЬШОЙ аргумент отправить дочь учиться в ЕС - может там и нет нашего уровня подготовки, зато человек нервы сбережет. Женщинам нервы для других дел нужнее. Вот и сам отзыв: "Жалкое зрелище! Так, по своему личному опыту, я охарактеризовал бы это учебное заведение - учился там в середине 2000-х. Почему? Если коротко - даже не потому, что с моих времен оно буквально утонуло в судебных разбирательствах со своими студентами, а потому что в нем современного человека пытаются превратить в неандертальца в ходе т.н. учебного процесса. Приведу пару примеров. В самом последнем деревенском немецком государственном Хохшуле прямо сейчас в аудитории, обязательно оборудованной проектором и ноутбуком помимо всего прочего, сидят студенты которым в эту сессию не нужно получать допуск - имеешь право сдавать экзамен был ты на парах или нет, не нужно отмечаться на занятиях - учеба нужна тебе и ты решаешь что изучать в этом семестре из плана предметов, не нужно писать лекции - все лекции преподаватели выкладывают в пдфах, не нужно ходить в деканат - тебя сами обо всем оповестят на университетский почтовый ящик, не нужно бесполезно ездить в корпус - онлайн каждый день список отмененных пар и расписание, не нужно писать требования библиотекарю - ты просто заходишь в библиотеку как в супермаркет и берешь все что нужно на сколько нужно и записываешь на свой электронный студак, не нужно париться по поводу пересдач - любой предмет можно изучить заново в следущем семестре --- и это то что я смог вспомнить с ходу про учебный процесс. Для меня как человека выросшего в 21 веке и прочих студентов это железобетонная норма, не вызывающая ни намека на удивление. Стоимость учебы на языке фрг - 100 евро в год. Заканчивая этот всего лишь по немецким меркам Хохшуле студенты идут работать в экономику небольшой по площади страны - ФРГ создавая каждый год ВВП равный теперь уже(2012 год) ВВП РФ. Такие вот итоги. Экономическая мощь, господа хорошие, начинается со старших классов школы и Высшего образования!"
Заранее хочу сказать, что выражаю не только свою точку зрения, но и мнение большинства моих сокурсников и всех, с кем мне довелось обсуждать наш ВУЗ. Я являюсь выпускником этого ВУЗа и с сожалением это признаю. Да, пожалуй, соглашусь с тем, что языки тут выучить в принципе можно, но это будет зависеть лишь от Вашего желания и старания, тк, к сожалению, действительно хороших преподавателей тут крайне мало. Факультет ГПН просто ужасный, особенно ужасна кафедра второго языка. Преподавателей испанского просто нет. Вернее, они есть, но язык они либо не знают(люди просто не знают как переводятся, к примеру, такие простые слова как "репетиция, журавль, лягушка и тп", либо не умеют преподавать его. Сам университет в ужасном состоянии. Конечно же, г-жа ректор не забыла отремонтировать свой этаж и актовый зал, но все остальные помещения-это просто позор(таулеты-дырки со времен царя гороха с соответствующим амбре,естественно, без каких-либо принадлежностей типа туалетной бумаги, мыла, ершика и тд;сломанные доски и аппаратура(к которой,кстати, студентов просто не допускают, даже в присутствие преподавателя) и тд. Библиотека просто нулевая-там нет ничего, что может пригодиться в обучении. Тендеры на питание в ВУЗе(как нам объяснили кураторы) выйграл родственник ректора, и поэтому бороться с ценами на еду просто бессмысленно. А пообедать там нормально (салат, к примеру, и второе)-стоит там рублей 300. Согласитесь, 6 дней в неделю по 300 р-это слишком. Стипендия, кстати, приходит через раз, всегда разная, про дотации я вообще молчу( за все 5 лет мне платили ее в течение одного семестра, хотя все необходимые документы предоставлялись не то,что вовремя, а даже заранее). Военная кафедра хорошая, преподаватели на ней-тоже. Хотя, когда поступаешь на нее, подписываешь контракт, где написано, что при успешном обучении ты будешь ежемесячно получать какой-то % к своей стипендии, рублей 200 что ли. Так вот- ни один студент не получил за это ни копейки вообще. Вот и думайте. Сама система, как уже и говорили, просто устарела. Материал тоже. З/П преподавателей просто мизерная- и поэтому, конечно, неудивительно, что на такую з/п идут либо люди из периферии с соответствующими знаниями, либо преподаватели не особенно ответственные. Хотя, повторюсь, есть и очень хорошие. Но в процентном соотношении-это ок 5-10% из всех, с кем пришлось учиться. Об обещанной помощи в дальнейшем трудоустройстве можете и не мечтать, хотя они, конечно могут предложить Вам остаться выписывать справки для студентов за 5000р в месяц-но уж нет, спасибо. От себя лишь добавлю, что никому не посоветую поступать в МГЛУ. Да и вакансии лингвиста у нас стране у нас уже нет. После окончания ВУЗа Вы будете НИКЕМ со знанием английского языка в лучшем случае. Каких тысячи
еще раз для непонятливых и легковерных, язык на всех, кроме лингвистических, специальностях - в объеме не языковых вузов, но бесплатно, + доп часы за плату - если хотите, чтобы в дипломе указали, что вы спец с 2мя языками, но знать вы их будете точно не как профи. читайте отзывы тех, кто здесь учится внимательно. также обратите внимание на преподавательский состав на непрофильных специальностях. задайтесь вопросом, есть ли звезды, или они чужие мысли пересказывают? посмотрите программы на сайте и решите, нужно ли вам это или все-таки на профильные специальности пойдете в профильные же вузы. там по языкам вы точно ничего не потеряете.
все, кто поступает НЕ НА ПЕРЕВОД и ПЕДАГОГОВ, вы поступаете в обычный вуз на непрофильные специальности. Язык у вас будет тот, какой дадут, а не тот , который вам хочется и все по программе ОБЫЧНОГО вуза, т.е. как у инженеров и пр.Доп. часы т.н. профессионального языка - туфта. С переводчиками-лингвистами даже сравнивать смешно. Язык стоит в обычном расписании,учителя - вчерашние студентки. Но если вы заплатите за проф.язык в дипломе его укажут. Языки вы на самом деле не получите,но зато по диплому вы спец с 2мя языками. на сегодняшний день, по-моему, не плохо.
Я в аспирантуре учусь в этом ВУЗе, на втором курсе. Отличная подготовка студентов, преподаватели умнички, а зав аспирантурой- замечательный человек, как и сам отдел, уж это любой скажет!!!
Жалкое зрелище! Так, по своему личному опыту, я охарактеризовал бы это учебное заведение - учился там в середине 2000-х. Почему? Если коротко - даже не потому, что с моих времен оно буквально утонуло в судебных разбирательствах со своими студентами, а потому что в нем современного человека пытаются превратить в неандертальца в ходе т.н. учебного процесса. Приведу пару примеров. В самом последнем деревенском немецком государственном Хохшуле прямо сейчас в аудитории, обязательно оборудованной проектором и ноутбуком помимо всего прочего, сидят студенты которым в эту сессию не нужно получать допуск - имеешь право сдавать экзамен был ты на парах или нет, не нужно отмечаться на занятиях - учеба нужна тебе и ты решаешь что изучать в этом семестре из плана предметов, не нужно писать лекции - все лекции преподаватели выкладывают в пдфах, не нужно ходить в деканат - тебя сами обо всем оповестят на университетский почтовый ящик, не нужно бесполезно ездить в корпус - онлайн каждый день список отмененных пар и расписание, не нужно писать требования библиотекарю - ты просто заходишь в библиотеку как в супермаркет и берешь все что нужно на сколько нужно и записываешь на свой электронный студак, не нужно париться по поводу пересдач - любой предмет можно изучить заново в следущем семестре --- и это то что я смог вспомнить с ходу про учебный процесс. Для меня как человека выросшего в 21 веке и прочих студентов это железобетонная норма, не вызывающая ни намека на удивление. Стоимость учебы на языке фрг - 100 евро в год. Заканчивая этот всего лишь по немецким меркам Хохшуле студенты идут работать в экономику небольшой по площади страны - ФРГ создавая каждый год ВВП равный теперь уже(2012 год) ВВП РФ. Такие вот итоги. Экономическая мощь, господа хорошие, начинается со старших классов школы и Высшего образования!
Аннетт. Моя дочь пересдала комиссии, в которую зав. кафедрой не входила. Сдала на четверку, чем вызвала неудовольствие принимающих в первый раз (преподавателя и зав. кафедрой). Зав. кафедрой обещала в летнюю сессию лично у всех экзамен принимать. Вот теперь моя девочка ходит и трясется заранее. Занятия с репетитором продолжаем, но работу ей пришлось бросить дабы не протянуть окончательно ноги. И оплата репетитора целиком легла на меня. Вот и представьте: проживание в Москве, съемная комната, оплата репетитора. При том, что я одна рощу дочь и работаю инженером на заводе в провинции...А ведь тоже горды были, что поступили в крутой московский вуз...
Мой сын учился на бюджете, более-менее успешно. Одна- две тройки в каждую сессию, остальные четвёрки и пятёрки. Не очень нравилось ему, но учился. Не было ни одной пересдачи за всё время. И вот в зимнюю сессию на 4-ом курсе - как гром среди ясного неба - не смог сдать и пересдать первый язык и его отчисляют. Никаких вариантов, в армию пойдёт. Сейчас говорит, что давно уже подумывал уйти из МГЛУ, но не хотел меня огорчать. Перевестись в другой ВУЗ нам не дали, сразу в военкомат сообщили, и потеряно право на отсрочку. А в другой ВУЗ его брали. Но увы ! Говорит, что после армии в МГЛУ ни за что не вернётся, даже на бюджет, а уж про платный вообще слышать не хочет. Преподаватели по первому языку у нас менялись постоянно и часто не приходили на занятия. Я об этом слышала от сына. Мы живём в Подмосковье, так что эти 3 с половиной года вставали в 5 часов, чтобы к 8 утра успеть на занятия, и это 6 раз в неделю. И вот частенько бывало, что приедет к 8-ми на Бабаевскую, а преподавателя нет. Обидно, конечно. А сейчас у них какая-то строгая преподавательница вышла из декрета и давай их там гонять. Я, конечно, сына не хочу оправдывать. В таких условиях девочки-то все сдали зачёт. Но и МГЛУ, конечно, не могу рекомендовать. А как радовались, когда поступили...
Тут какой-то экс-мглушник ранее КРАСИВО разложил все по полочкам, и для меня это БОЛЬШОЙ аргумент отправить дочь учиться в ЕС - может там и нет нашего уровня подготовки, зато человек нервы сбережет. Женщинам нервы для других дел нужнее. Вот и сам отзыв: "Жалкое зрелище! Так, по своему личному опыту, я охарактеризовал бы это учебное заведение - учился там в середине 2000-х. Почему? Если коротко - даже не потому, что с моих времен оно буквально утонуло в судебных разбирательствах со своими студентами, а потому что в нем современного человека пытаются превратить в неандертальца в ходе т.н. учебного процесса. Приведу пару примеров. В самом последнем деревенском немецком государственном Хохшуле прямо сейчас в аудитории, обязательно оборудованной проектором и ноутбуком помимо всего прочего, сидят студенты которым в эту сессию не нужно получать допуск - имеешь право сдавать экзамен был ты на парах или нет, не нужно отмечаться на занятиях - учеба нужна тебе и ты решаешь что изучать в этом семестре из плана предметов, не нужно писать лекции - все лекции преподаватели выкладывают в пдфах, не нужно ходить в деканат - тебя сами обо всем оповестят на университетский почтовый ящик, не нужно бесполезно ездить в корпус - онлайн каждый день список отмененных пар и расписание, не нужно писать требования библиотекарю - ты просто заходишь в библиотеку как в супермаркет и берешь все что нужно на сколько нужно и записываешь на свой электронный студак, не нужно париться по поводу пересдач - любой предмет можно изучить заново в следущем семестре --- и это то что я смог вспомнить с ходу про учебный процесс. Для меня как человека выросшего в 21 веке и прочих студентов это железобетонная норма, не вызывающая ни намека на удивление. Стоимость учебы на языке фрг - 100 евро в год. Заканчивая этот всего лишь по немецким меркам Хохшуле студенты идут работать в экономику небольшой по площади страны - ФРГ создавая каждый год ВВП равный теперь уже(2012 год) ВВП РФ. Такие вот итоги. Экономическая мощь, господа хорошие, начинается со старших классов школы и Высшего образования!"
Заранее хочу сказать, что выражаю не только свою точку зрения, но и мнение большинства моих сокурсников и всех, с кем мне довелось обсуждать наш ВУЗ. Я являюсь выпускником этого ВУЗа и с сожалением это признаю. Да, пожалуй, соглашусь с тем, что языки тут выучить в принципе можно, но это будет зависеть лишь от Вашего желания и старания, тк, к сожалению, действительно хороших преподавателей тут крайне мало. Факультет ГПН просто ужасный, особенно ужасна кафедра второго языка. Преподавателей испанского просто нет. Вернее, они есть, но язык они либо не знают(люди просто не знают как переводятся, к примеру, такие простые слова как "репетиция, журавль, лягушка и тп", либо не умеют преподавать его. Сам университет в ужасном состоянии. Конечно же, г-жа ректор не забыла отремонтировать свой этаж и актовый зал, но все остальные помещения-это просто позор(таулеты-дырки со времен царя гороха с соответствующим амбре,естественно, без каких-либо принадлежностей типа туалетной бумаги, мыла, ершика и тд;сломанные доски и аппаратура(к которой,кстати, студентов просто не допускают, даже в присутствие преподавателя) и тд. Библиотека просто нулевая-там нет ничего, что может пригодиться в обучении. Тендеры на питание в ВУЗе(как нам объяснили кураторы) выйграл родственник ректора, и поэтому бороться с ценами на еду просто бессмысленно. А пообедать там нормально (салат, к примеру, и второе)-стоит там рублей 300. Согласитесь, 6 дней в неделю по 300 р-это слишком. Стипендия, кстати, приходит через раз, всегда разная, про дотации я вообще молчу( за все 5 лет мне платили ее в течение одного семестра, хотя все необходимые документы предоставлялись не то,что вовремя, а даже заранее). Военная кафедра хорошая, преподаватели на ней-тоже. Хотя, когда поступаешь на нее, подписываешь контракт, где написано, что при успешном обучении ты будешь ежемесячно получать какой-то % к своей стипендии, рублей 200 что ли. Так вот- ни один студент не получил за это ни копейки вообще. Вот и думайте. Сама система, как уже и говорили, просто устарела. Материал тоже. З/П преподавателей просто мизерная- и поэтому, конечно, неудивительно, что на такую з/п идут либо люди из периферии с соответствующими знаниями, либо преподаватели не особенно ответственные. Хотя, повторюсь, есть и очень хорошие. Но в процентном соотношении-это ок 5-10% из всех, с кем пришлось учиться. Об обещанной помощи в дальнейшем трудоустройстве можете и не мечтать, хотя они, конечно могут предложить Вам остаться выписывать справки для студентов за 5000р в месяц-но уж нет, спасибо. От себя лишь добавлю, что никому не посоветую поступать в МГЛУ. Да и вакансии лингвиста у нас стране у нас уже нет. После окончания ВУЗа Вы будете НИКЕМ со знанием английского языка в лучшем случае. Каких тысячи
еще раз для непонятливых и легковерных, язык на всех, кроме лингвистических, специальностях - в объеме не языковых вузов, но бесплатно, + доп часы за плату - если хотите, чтобы в дипломе указали, что вы спец с 2мя языками, но знать вы их будете точно не как профи. читайте отзывы тех, кто здесь учится внимательно. также обратите внимание на преподавательский состав на непрофильных специальностях. задайтесь вопросом, есть ли звезды, или они чужие мысли пересказывают? посмотрите программы на сайте и решите, нужно ли вам это или все-таки на профильные специальности пойдете в профильные же вузы. там по языкам вы точно ничего не потеряете.
все, кто поступает НЕ НА ПЕРЕВОД и ПЕДАГОГОВ, вы поступаете в обычный вуз на непрофильные специальности. Язык у вас будет тот, какой дадут, а не тот , который вам хочется и все по программе ОБЫЧНОГО вуза, т.е. как у инженеров и пр.Доп. часы т.н. профессионального языка - туфта. С переводчиками-лингвистами даже сравнивать смешно. Язык стоит в обычном расписании,учителя - вчерашние студентки. Но если вы заплатите за проф.язык в дипломе его укажут. Языки вы на самом деле не получите,но зато по диплому вы спец с 2мя языками. на сегодняшний день, по-моему, не плохо.
преподаватели разные... есть такие, которые унижают, ничему не учат; а есть компетентные. не слушайте никого. хотите сюда поступить - поступайте
Учусь на ПФ бакалавриат. Преподы просто классные. Очень рада, что поступила сюда.
Я в аспирантуре учусь в этом ВУЗе, на втором курсе. Отличная подготовка студентов, преподаватели умнички, а зав аспирантурой- замечательный человек, как и сам отдел, уж это любой скажет!!!
Жалкое зрелище! Так, по своему личному опыту, я охарактеризовал бы это учебное заведение - учился там в середине 2000-х. Почему? Если коротко - даже не потому, что с моих времен оно буквально утонуло в судебных разбирательствах со своими студентами, а потому что в нем современного человека пытаются превратить в неандертальца в ходе т.н. учебного процесса. Приведу пару примеров. В самом последнем деревенском немецком государственном Хохшуле прямо сейчас в аудитории, обязательно оборудованной проектором и ноутбуком помимо всего прочего, сидят студенты которым в эту сессию не нужно получать допуск - имеешь право сдавать экзамен был ты на парах или нет, не нужно отмечаться на занятиях - учеба нужна тебе и ты решаешь что изучать в этом семестре из плана предметов, не нужно писать лекции - все лекции преподаватели выкладывают в пдфах, не нужно ходить в деканат - тебя сами обо всем оповестят на университетский почтовый ящик, не нужно бесполезно ездить в корпус - онлайн каждый день список отмененных пар и расписание, не нужно писать требования библиотекарю - ты просто заходишь в библиотеку как в супермаркет и берешь все что нужно на сколько нужно и записываешь на свой электронный студак, не нужно париться по поводу пересдач - любой предмет можно изучить заново в следущем семестре --- и это то что я смог вспомнить с ходу про учебный процесс. Для меня как человека выросшего в 21 веке и прочих студентов это железобетонная норма, не вызывающая ни намека на удивление. Стоимость учебы на языке фрг - 100 евро в год. Заканчивая этот всего лишь по немецким меркам Хохшуле студенты идут работать в экономику небольшой по площади страны - ФРГ создавая каждый год ВВП равный теперь уже(2012 год) ВВП РФ. Такие вот итоги. Экономическая мощь, господа хорошие, начинается со старших классов школы и Высшего образования!
Международный инновационный университет
Easy Speak
Университет «Синергия»
Институт управления и права
Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского