Здравствуйте! Что касается Академии , я считаю, что всему свое место и время. Очень много лет Академия не учила молодых студентов. Чем занимались? Переподготовка взрослых кадров , курсы для дипломатов итд. Жили тихо, спокойно,без суеты. Что, дипломатов учили иностранному языку? Экономике? И вот пришло время ВУЗу самому зарабатывать деньги. И что получилось? Деньги огромные, люди серьезные,а желания работать с бывшими школьниками нет никакого. Это другая публика. Напряг.Зачем? В итоге, сумма оплаты почти как в МГИМО и МГУ , а отношение к работе и студентам можно охарактеризовать как полное равнодушие. А это есть неуважение. Обучение английскому языку никакое.(МЭО).Госэкзамена по языку нет. Значит , нет проблемы.Значит, не стоит упираться преподавателям. Преподавание неинтересное. Нет студенческой жизни. Ничего нет . Вот поэтому я и говорю,что Дипломатическая академия не для молодежи, не готов преподавательский состав к переменам.
Добрый день!
Кто учился в Магистратуре, поделитесь опытом. На что стоит особенно обратить внимание при поступлении и вступительных экзаменах, что нужно почитать, подучить или вспомнить? Вообщем как проходит отбор на магистратуру и какой фактор является основным? Какой средний возраст обучающихся в магистратуре? Академия сотрудничает или получает подержку от МИД? я очень сильно заинтересовался возможностью продолжить обучение в академии, но к сожалению не владею полной информацией, бакалавра получил в США, а затем несколько лет жил и работал заграницей. Хочу продолжить обучение в России именно по внешним связям. Кто может рассказать что-то конкретное по делу и по существу, буду крайне признателен. Заранее спасибо и всем удачи!
Добрый день!
Кто учился в Магистратуре, поделитесь опытом. На что стоит особенно обратить внимание при поступлении и вступительных экзаменах, что нужно почитать, подучить или вспомнить? Вообщем как проходит отбор на магистратуру и какой фактор является основным? Какой средний возраст обучающихся в магистратуре? Академия сотрудничает или получает подержку от МИД? я очень сильно заинтересовался возможностью продолжить обучение в академии, но к сожалению не владею полной информацией, бакалавра получил в США, а затем несколько лет жил и работал заграницей. Хочу продолжить обучение в России именно по внешним связям. Кто может рассказать что-то конкретное по делу и по существу, буду крайне признателен. Заранее спасибо и всем удачи!
Поступил в 2013 году в ДА МИД РФ на МО ДО бак. Мнение смешанное, так как атмосфера действительно способствует усвоению знаний, чего не скажешь о ряде (прошу заметить, именно ряде) преподавателей. Наблюдаются люди, которые выставляют оценки, основываясь на личном мнении относительно того или иного студента. Кое-кто ставит оценки, полагаясь не на знания, а на уверенность и убедительность говорящего. В общем как и в любом другом ВУЗе. Списать можно практически на всех экзаменах, не говоря уже о зачетах. Но это не спасает от дополнительных вопросов. За две сессии ни разу не приходилось даже слышать о взятках. Один преподаватель вообще вызвал сотрудников полиции, когда ему пытались предложить вышеупомянутую. Одним словом, тот кто хочет учиться, будет учиться в ДА, кто не хочет- на нет и суда нет. И это не потому, что всё зависит от усердности ученика и его стремления, а потому, что неумелое введение Болонской системы приносит свои плоды: на семинарах разбирается максимум 1/3 всех вопросов к сессии, а их от 40 до 80, экзамены принимают совсем не те, кто вёл лекции( а вести их можно ой как по-разному, если вы понимаете, о чём я), и выходит, что студент должен самостоятельно искать и учить более 60 процентов программы. Но такая ситуация во всех ВУЗах страны. Или не во всех..?
Поступил в 2013 году в ДА МИД РФ на МО ДО бак. Мнение смешанное, так как атмосфера действительно способствует усвоению знаний, чего не скажешь о ряде (прошу заметить, именно ряде) преподавателей. Наблюдаются люди, которые выставляют оценки, основываясь на личном мнении относительно того или иного студента. Кое-кто ставит оценки, полагаясь не на знания, а на уверенность и убедительность говорящего. В общем как и в любом другом ВУЗе. Списать можно практически на всех экзаменах, не говоря уже о зачетах. Но это не спасает от дополнительных вопросов. За две сессии ни разу не приходилось даже слышать о взятках. Один преподаватель вообще вызвал сотрудников полиции, когда ему пытались предложить вышеупомянутую. Одним словом, тот кто хочет учиться, будет учиться в ДА, кто не хочет- на нет и суда нет. И это не потому, что всё зависит от усердности ученика и его стремления, а потому, что неумелое введение Болонской системы приносит свои плоды: на семинарах разбирается максимум 1/3 всех вопросов к сессии, а их от 40 до 80, экзамены принимают совсем не те, кто вёл лекции( а вести их можно ой как по-разному, если вы понимаете, о чём я), и выходит, что студент должен самостоятельно искать и учить более 60 процентов программы. Но такая ситуация во всех ВУЗах страны. Или не во всех..?
все ясно - тихо-мирно высыхающее болото.
обидно. хотя в Москве таких много
Здравствуйте! Что касается Академии , я считаю, что всему свое место и время. Очень много лет Академия не учила молодых студентов. Чем занимались? Переподготовка взрослых кадров , курсы для дипломатов итд. Жили тихо, спокойно,без суеты. Что, дипломатов учили иностранному языку? Экономике? И вот пришло время ВУЗу самому зарабатывать деньги. И что получилось? Деньги огромные, люди серьезные,а желания работать с бывшими школьниками нет никакого. Это другая публика. Напряг.Зачем? В итоге, сумма оплаты почти как в МГИМО и МГУ , а отношение к работе и студентам можно охарактеризовать как полное равнодушие. А это есть неуважение. Обучение английскому языку никакое.(МЭО).Госэкзамена по языку нет. Значит , нет проблемы.Значит, не стоит упираться преподавателям. Преподавание неинтересное. Нет студенческой жизни. Ничего нет . Вот поэтому я и говорю,что Дипломатическая академия не для молодежи, не готов преподавательский состав к переменам.
Ставлю только минусы. Академия стала обычным музейным экспонатом. Качество образования ухудшилось.
Добрый день!
Кто учился в Магистратуре, поделитесь опытом. На что стоит особенно обратить внимание при поступлении и вступительных экзаменах, что нужно почитать, подучить или вспомнить? Вообщем как проходит отбор на магистратуру и какой фактор является основным? Какой средний возраст обучающихся в магистратуре? Академия сотрудничает или получает подержку от МИД? я очень сильно заинтересовался возможностью продолжить обучение в академии, но к сожалению не владею полной информацией, бакалавра получил в США, а затем несколько лет жил и работал заграницей. Хочу продолжить обучение в России именно по внешним связям. Кто может рассказать что-то конкретное по делу и по существу, буду крайне признателен. Заранее спасибо и всем удачи!
Добрый день!
Кто учился в Магистратуре, поделитесь опытом. На что стоит особенно обратить внимание при поступлении и вступительных экзаменах, что нужно почитать, подучить или вспомнить? Вообщем как проходит отбор на магистратуру и какой фактор является основным? Какой средний возраст обучающихся в магистратуре? Академия сотрудничает или получает подержку от МИД? я очень сильно заинтересовался возможностью продолжить обучение в академии, но к сожалению не владею полной информацией, бакалавра получил в США, а затем несколько лет жил и работал заграницей. Хочу продолжить обучение в России именно по внешним связям. Кто может рассказать что-то конкретное по делу и по существу, буду крайне признателен. Заранее спасибо и всем удачи!
Алексею
Есть, в этому году, у них на сайте написано, 18 апреля будет с 11 часов
Есть ли у вас день открытых дверей? Если есть, то когда.
Здравствуйте ! Подскажите пожалуйста как получить квоту на образование ? Гражданин Республики Казахстан. Заранее спасибо !
Поступил в 2013 году в ДА МИД РФ на МО ДО бак. Мнение смешанное, так как атмосфера действительно способствует усвоению знаний, чего не скажешь о ряде (прошу заметить, именно ряде) преподавателей. Наблюдаются люди, которые выставляют оценки, основываясь на личном мнении относительно того или иного студента. Кое-кто ставит оценки, полагаясь не на знания, а на уверенность и убедительность говорящего. В общем как и в любом другом ВУЗе. Списать можно практически на всех экзаменах, не говоря уже о зачетах. Но это не спасает от дополнительных вопросов. За две сессии ни разу не приходилось даже слышать о взятках. Один преподаватель вообще вызвал сотрудников полиции, когда ему пытались предложить вышеупомянутую. Одним словом, тот кто хочет учиться, будет учиться в ДА, кто не хочет- на нет и суда нет. И это не потому, что всё зависит от усердности ученика и его стремления, а потому, что неумелое введение Болонской системы приносит свои плоды: на семинарах разбирается максимум 1/3 всех вопросов к сессии, а их от 40 до 80, экзамены принимают совсем не те, кто вёл лекции( а вести их можно ой как по-разному, если вы понимаете, о чём я), и выходит, что студент должен самостоятельно искать и учить более 60 процентов программы. Но такая ситуация во всех ВУЗах страны. Или не во всех..?
Поступил в 2013 году в ДА МИД РФ на МО ДО бак. Мнение смешанное, так как атмосфера действительно способствует усвоению знаний, чего не скажешь о ряде (прошу заметить, именно ряде) преподавателей. Наблюдаются люди, которые выставляют оценки, основываясь на личном мнении относительно того или иного студента. Кое-кто ставит оценки, полагаясь не на знания, а на уверенность и убедительность говорящего. В общем как и в любом другом ВУЗе. Списать можно практически на всех экзаменах, не говоря уже о зачетах. Но это не спасает от дополнительных вопросов. За две сессии ни разу не приходилось даже слышать о взятках. Один преподаватель вообще вызвал сотрудников полиции, когда ему пытались предложить вышеупомянутую. Одним словом, тот кто хочет учиться, будет учиться в ДА, кто не хочет- на нет и суда нет. И это не потому, что всё зависит от усердности ученика и его стремления, а потому, что неумелое введение Болонской системы приносит свои плоды: на семинарах разбирается максимум 1/3 всех вопросов к сессии, а их от 40 до 80, экзамены принимают совсем не те, кто вёл лекции( а вести их можно ой как по-разному, если вы понимаете, о чём я), и выходит, что студент должен самостоятельно искать и учить более 60 процентов программы. Но такая ситуация во всех ВУЗах страны. Или не во всех..?
Международный инновационный университет
Easy Speak
Университет «Синергия»
Институт управления и права
Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского