Отзывы

2 года назад закончил этот ВУЗ на кафеде ИС. Учиться было нормально. Но когда сессия - всех преподавателей как будто подменивают: злые, кричат на всех, очень принципиальные. Но, если подойти с конвертом - все стает на свои места. Конечно, есть такие, которые не берут непосредственно от студентов. В таком случае можно подойти к декану (вроде фамилия Зайцев) - и все через него решить. Получается чуть дороже, но главное результат и не нужно слушать маразм Корольковой и прочих неадекватов. Впрочем, кто не очень хочет напрягаться - вот рецепт.

Добрый день! Я являюсь выпускником кафедры Менеджмента. Менеджмент по праву занимает ​ведущие позиции в вузовском рейтинге факультетов, а также считается одним из самых инновационных факультетов университета. Мне нравится то, что каждый студент получает возможность раскрыть свой потенциал в любой сфере деятельности будь то учеба, наука, творчество, общественная деятельность или спорт, не говоря уже о возможности получать высшее образование от профессионалов. Все кафедры факультета шагают в ногу со временем, используют новейшие программы обучения и учебные пособия, в купе с сильным преподавательским составом из опытных профессоров и молодых энергичных ученых, а его выпускники востребованы на рынке.

Здравствуйте! Хочу написать отзыв об Атрохиной Ирины Ю. В школу пришла в январе 2024г. Начала с критики нецензурной в адрес Поповой В. Д. в присутствии учеников 4 класса, что она ничему не научила. Ученики так не считают. Объяснять вообще не умеет, пишет на доске как курица лапой, из телефона на уроках не вылазит. Наврала, что 2 высших, а сама задачи решить элементарные не может. Прикрывает свою безграмотность плохими оценками ученикам, сражается с отличниками Валентины Дмитриевны. Всю свою деятельность она направила на то, чтобы опорочить В. Д., постоянно пропускает уроки, знаний не дает. По окружающему миру только ставит плеер, пререкается с учениками, грубит. Наврала, что у неё психологическое образование, хотя успела за короткое время настроить весь класс против, обзывается. Ставится вопрос об ее адекватности. Едва терпит учеников, говорит им, что отмечается еще 4 месяца и всё. Это больной человек, нарушает педагогическую этику, а на уроках сидит в тик токе и учится как рисовать стрелки.

Учусь здесь на третьем курсе юридического. Сперва, на первом курсе, не мог определиться, кем по итогу хочу быть, как-то на плаву был. Но спасибо преподавателям, интересно обучают, у каждого своя фишка, так что после того как переговорил с несколькими, решил обучаться на уголовное право. Сейчас уже постепенно влился во всю эту тему, мне нравится. На территории вуза есть библиотека с хорошей литературой, плюс можно к преподавателям обратиться, помогут, подскажут. Лично для меня все ок, единственное, сам вуз расположен далековато от дома, вот тут нужно по утрам поднапрячься, чтобы пораньше встать и успеть к парам.

Как мама, хочу выделить высокий профессионализм и индивидуальный подход к каждому ученику в Талантуме – это не просто заявления, а реальная методика. Здесь предоставляются качественные знания, процесс обучение становится интересным, затягивает ребенка. Ародителей, стабильно дают обратную связь об успеваемости ребенка.

За 8 лет моей работы из филиала, где работают 10 сотрудников ушло 12 педагогов, кто-то по естественным причинам, но большинство не выдерживали конфликтов на работе и стрессовой обстановки. На мой взгляд, в студии есть педагоги, за и ради которых должны работать все остальные учителя. Все остальные работники находятся на втором месте, а если они не душой с действиями указанных лиц- на них оказывается давление и относиться начинают пренебрежительно. Очень много детей уходят из студии по причине нежелания ходить на хор. Лично знаю около 20-25 учеников, ушедших за последние 3-4 года, при общей численности около 120 человек именно по причине конфликтов и нежелания ходить на хор к бессменным педагогам, это не считая дошкольников. На планерках руководство регулярно орет, хамит и общается на повышенных тонах, многие педагоги не выдерживают, на уроках примерно такое же поведение, такая же агрессия в сторону детей. Полная техническая безграмотность, все компьютерные дела за важных педагогов делает один из более молодых учителей . На этой работе хормейстеров и концертмейстеров принуждают выполнять работу некоторых педагогов. Хормейстеров- работать со слабыми детьми, за которых получает зарплату другой педагог, в чьих журналах эти дети числятся, концертмейстеров- проводить за него занятия, печатать нотные партии хора и много других мелких поручений. В случае отказа- сильное давление и негатив. Руководство основного здания про ситуацию знает, но предпочитает ничего не делать, поскольку данные работники максимально лояльны и нет жалоб от родителей, которые предпочитают тихо уйти в нормальную студию. На все жалобы родителей и педагогов- не нравится- ищите себе другое место работы-учебы.
Что на мой взгляд, можно улучшить- заменить руководство педагогов хоровой студии, сделать максимальный контроль посещаемости учащихся. Пока этого не произойдет, категорически не рекомендую данную работу как педагогам, так и детям для учебы.

Давно мечтала поступить на педагогический и рассматривала разные варианты вузов, но в итоге остановилась на МУИВ. Во-первых, у них оказался филиал в нашем городке, можно было приехать на день открытых дверей посмотреть, что и как. Во-вторых, понравилась их программа. Первый курс конечно казалось все легко и прекрасно, потому что были в основном классические школьные предметы, дальше уже пошла возрастная психология, больше домашки. Но не жалуюсь, мне нравится) Главное что аккредитация есть и диплом будет гособразца.

Учился на кафедре информационных систем. Отчислили меня из-за "задолженности". Писал отчет по НИР, сдал вовремя. Прислали замечания. Сдал исправленный вариант за 7 дней до дедлайна. На проверку дается 5 дней, но пришло сообщение об исключении из этого вуза, поскольку преподаватель не успел проверить работу. Руководитель - Королькова. Писал апелляцию декану Зайцеву. Его ответ: "Королькова - очень квалифицированный преподаватель, сомнений в ее правоте - нет". Вывод один - преподаватели этой кафедры специально валят студентов, чтобы их исключить и они опять вступили на начало курса. Таким образом, студенты еще раз платят за обучение. Вот так и держатся они "на плаву". Кто хочет поступать - не ведитесь на теплые комменты, а просто узнайте к реальных студентов, как они сдают обычные практики, я не говорю даже об экзаменах

Позвонил классной руководительнице по жалобе своего сына, что учитель подговорил учеников за оценки избить его. Договорились о встрече на следующий день. В школе у замдиректора собралась команда из соцработников, завучей, исполняющего обязанности директора. Был и классный руководитель: он молчал, видно было переживает и чувствует стыд за коллег. Устроили судилище моего сына, вручили мне фото о его прогулах, говорили какой он плохой; подтвердили что следят за ним в соцсетях и фото с игрушечными пистолетом и мечом отправляли в полицию. Учитель который угрожал моему сыну не пришёл. Пришлось оборвать это судилище фразой, что это не они меня вызвали, а я настоял на встрече. Ничего не предложили для улаживания ситуации. Решено перевести сына в другую школу, в этой он не только ничего не исправит, но как я увидел, и дальше его будут гнобить там. Я в ужасе от школы и этих "сотрудников" ; спасибо классной руководительнице, что она не участвовала в судилище над моим сыном.
Пусть отзыв всё видят

Училась заочно. Заветный диплом получила. Что хочу сказать-даже если Вам кажется что возраст не позволит учиться, компьютерные возможности и все такое... Знайте-это ерунда. Если есть возможности, а главное желание, то все можно. Я думала что сильно после 40 лет... уже мало что смогу... А я диплом получила. Сын подсказывал как работать в электронном виде в кабинете, а я усвоила. И закончила.