МИЛ ужасный институт. Даже врагу не пожелаешь в нем учиться. В деканате никому ни до чего нет дела,пересдачи платные и не факт,что с первого раза пересдадите, преподаватели увольняются по среди года,не доведя свой предмет до конца. К примеру, в этом году на лингвистики, кое как при подавали стилистику и межкультурную коммуникацию. Сейчас вообще один декан на все факультеты, аккредитация до 25 мая 2014 года. Говорят,что типо аккредитация есть, но ее как бы и нет. Но зато на дне открытых дверей так красиво говорят, обещают горы золотые, что столько возможностей у вас будет,а в итоге что, в точности наоборот. Плату за обучение опять подняли, не понятно только за что...
МИЛ ужасный институт. Даже врагу не пожелаешь в нем учиться. В деканате никому ни до чего нет дела,пересдачи платные и не факт,что с первого раза пересдадите, преподаватели увольняются по среди года,не доведя свой предмет до конца. К примеру, в этом году на лингвистики, кое как при подавали стилистику и межкультурную коммуникацию. Сейчас вообще один декан на все факультеты, аккредитация до 25 мая 2014 года. Говорят,что типо аккредитация есть, но ее как бы и нет. Но зато на дне открытых дверей так красиво говорят, обещают горы золотые, что столько возможностей у вас будет,а в итоге что, в точности наоборот. Плату за обучение опять подняли, не понятно только за что...
Вера, вопрос, что вы хотите получить от образования. Если вам нужно знание языка и навыки перевода, то заочная форма обучения вам этого не даст. Кроме того вам придется пересдавать и досдавать многие дисциплины, которых у вас не было в прошлом вузе. Кроме того у вас будут дисциплины, которые в работе и не пригодятся: языкознание и т.д. Если вы хотите корочку о втором высшем, то у МИЛа нет аккредитации и вы ее не получите. Мне самым приемлемым вариантом кажется программы профпереподготовки.
Какие плюсы?
Там даются только те знания, которые вам пригодятся и нет ничего лишнего.
Такие программы длятся год-полтора, а, следовательно, платите вы меньше.
У вас будет диплом о профпереподготовке.
Гость, а диплом о переподготовке дает право преподавания английского языка, например, в школах? Я как раз собираюсь поступать на программу переподготовки, пересмотрела все Вузы и остановилась на МИЛ, так как он предлагает и приемлемые цены и длительность учебы-9 месяцев, а например в МГУ и РУДН - 2 года. Также рассматриваю форму учебы по выходным дням исключительно. Может Вы мне что-то посоветуете??
Вера, вопрос, что вы хотите получить от образования. Если вам нужно знание языка и навыки перевода, то заочная форма обучения вам этого не даст. Кроме того вам придется пересдавать и досдавать многие дисциплины, которых у вас не было в прошлом вузе. Кроме того у вас будут дисциплины, которые в работе и не пригодятся: языкознание и т.д. Если вы хотите корочку о втором высшем, то у МИЛа нет аккредитации и вы ее не получите. Мне самым приемлемым вариантом кажется программы профпереподготовки.
Какие плюсы?
Там даются только те знания, которые вам пригодятся и нет ничего лишнего.
Такие программы длятся год-полтора, а, следовательно, платите вы меньше.
У вас будет диплом о профпереподготовке.
Нахожусь пока в раздумьях..Моя коллега закончила данный ВУЗ в прошлом году - особых нареканий от нее не слышала. Меня очень привлекла заочная форма обучения (группа выходного дня), очень мало ВУЗОВ может предложить заочку на лингвистике. Конечно с удовольствием бы поступила в ГОС вуз, но мало где приемлимая цена и удобный график обучения (во всех только очно-заочная форма обучения, т.е. вечерняя). Вечернюю я себе позволить не могу - мой шеф и так еле пережил мое первое образование (училась на вечерке - постоянно отпрашивалась). Может кто какой вуз посоветует ? =)...Чтобы с оплатой в пределах разумного и обучение по выходным . Интересует исключительно лингвистика . (Не знаю разрешено ли это правилами форума).
Нахожусь пока в раздумьях..Моя коллега закончила данный ВУЗ в прошлом году - особых нареканий от нее не слышала. Меня очень привлекла заочная форма обучения (группа выходного дня), очень мало ВУЗОВ может предложить заочку на лингвистике. Конечно с удовольствием бы поступила в ГОС вуз, но мало где приемлимая цена и удобный график обучения (во всех только очно-заочная форма обучения, т.е. вечерняя). Вечернюю я себе позволить не могу - мой шеф и так еле пережил мое первое образование (училась на вечерке - постоянно отпрашивалась). Может кто какой вуз посоветует ? =)...Чтобы с оплатой в пределах разумного и обучение по выходным . Интересует исключительно лингвистика . (Не знаю разрешено ли это правилами форума).
Господа, то, что было написано про руководство, правда. Он профессионал в умении зарабатывать деньги. Ну и в выращивании сотрудников, ему поддакивающих и смеющимся над его идеями за спиной. Грустно, потому что потенциал изначально у этого университета и курсов был. Осталось подписывание липовых документов, обещание владения языками на профессиональном уровне, преподаватели НЕлингвисты, прошедшие курсы повышения квалификации, серо-чёрная бухгалтерия, массовые увольнения сотрудников из-за кризиса среднего возраста их руководителя и надоедливые звонки менеджеров по продажам образовательных продуктов соответствующего качества.
Институт-полное калище. вообще непрофессионализм. очень низкий уровень дает. европейские вузы учат НАмНОГО лучше. а тут - обрывки знаний, не больше. по окончании студенты знают такой неплохой английский (средний уровень), вторым языком не владеет почти никто. что же касается самой науки лингвистики - полный завал. полные ноли. даже не знают что такое синтетический или аналитический язык - хотя это самая основа. или не знать что такое романская, германская, финно-угорская группа - это ж позор для "лингвиста". короче в этом "вузе" не лингвистике учат, а учат как подлизывать одно место людям, стоящим у власти, как угодить преподавателям, ректорам и тд. хотя я думаю во всех вузах россии так
Студентов действительно жаль... Менеджмент возглавляет филолог (далекий от руководства факультетом, да к тому же возглавляющий кафедру на лингвистике), кафедры не имеют реально существующих заведующих (Голованов, Пересыпкин, Столяров - мифические персонажи, вообще ничего не делающие). Лингвистика во главе со стукачом и ...лизом Лапиным - это отдельная песня))))). Вообще всех разогнали... И это называется Московским институтом лингвистики, где от лингвистики только слово, заведующих кафедрами нет ... а занятия проводят девочки-студенты... Кто-то тут писал про профессионалов... Я не буду указывать их фамилии, поскольку их тут же уволят - Терентий и Сподах не любят тех, кто умнее их... Но эти профессионалы скоро уйдут или их "уйдут", т.к. Терентию нужно стадо блеющих баранов, безропотно бредущих в никуда... А ведь соглашусь - у ВУЗа был потенциал в конце прошлого и в начале этого года - Кириченко, Назарова, Самолетов, Каменский, Никитин, Калабухова... огромное количество преподавателей-профессионалов... А кто остался??? К сожалению... никого... Очень жаль, что именно так заканчивается история МИЛа...
МИЛ ужасный институт. Даже врагу не пожелаешь в нем учиться. В деканате никому ни до чего нет дела,пересдачи платные и не факт,что с первого раза пересдадите, преподаватели увольняются по среди года,не доведя свой предмет до конца. К примеру, в этом году на лингвистики, кое как при подавали стилистику и межкультурную коммуникацию. Сейчас вообще один декан на все факультеты, аккредитация до 25 мая 2014 года. Говорят,что типо аккредитация есть, но ее как бы и нет. Но зато на дне открытых дверей так красиво говорят, обещают горы золотые, что столько возможностей у вас будет,а в итоге что, в точности наоборот. Плату за обучение опять подняли, не понятно только за что...
МИЛ ужасный институт. Даже врагу не пожелаешь в нем учиться. В деканате никому ни до чего нет дела,пересдачи платные и не факт,что с первого раза пересдадите, преподаватели увольняются по среди года,не доведя свой предмет до конца. К примеру, в этом году на лингвистики, кое как при подавали стилистику и межкультурную коммуникацию. Сейчас вообще один декан на все факультеты, аккредитация до 25 мая 2014 года. Говорят,что типо аккредитация есть, но ее как бы и нет. Но зато на дне открытых дверей так красиво говорят, обещают горы золотые, что столько возможностей у вас будет,а в итоге что, в точности наоборот. Плату за обучение опять подняли, не понятно только за что...
Вера, вопрос, что вы хотите получить от образования. Если вам нужно знание языка и навыки перевода, то заочная форма обучения вам этого не даст. Кроме того вам придется пересдавать и досдавать многие дисциплины, которых у вас не было в прошлом вузе. Кроме того у вас будут дисциплины, которые в работе и не пригодятся: языкознание и т.д. Если вы хотите корочку о втором высшем, то у МИЛа нет аккредитации и вы ее не получите. Мне самым приемлемым вариантом кажется программы профпереподготовки.
Какие плюсы?
Там даются только те знания, которые вам пригодятся и нет ничего лишнего.
Такие программы длятся год-полтора, а, следовательно, платите вы меньше.
У вас будет диплом о профпереподготовке.
Гость, а диплом о переподготовке дает право преподавания английского языка, например, в школах? Я как раз собираюсь поступать на программу переподготовки, пересмотрела все Вузы и остановилась на МИЛ, так как он предлагает и приемлемые цены и длительность учебы-9 месяцев, а например в МГУ и РУДН - 2 года. Также рассматриваю форму учебы по выходным дням исключительно. Может Вы мне что-то посоветуете??
Вера, вопрос, что вы хотите получить от образования. Если вам нужно знание языка и навыки перевода, то заочная форма обучения вам этого не даст. Кроме того вам придется пересдавать и досдавать многие дисциплины, которых у вас не было в прошлом вузе. Кроме того у вас будут дисциплины, которые в работе и не пригодятся: языкознание и т.д. Если вы хотите корочку о втором высшем, то у МИЛа нет аккредитации и вы ее не получите. Мне самым приемлемым вариантом кажется программы профпереподготовки.
Какие плюсы?
Там даются только те знания, которые вам пригодятся и нет ничего лишнего.
Такие программы длятся год-полтора, а, следовательно, платите вы меньше.
У вас будет диплом о профпереподготовке.
Нахожусь пока в раздумьях..Моя коллега закончила данный ВУЗ в прошлом году - особых нареканий от нее не слышала. Меня очень привлекла заочная форма обучения (группа выходного дня), очень мало ВУЗОВ может предложить заочку на лингвистике. Конечно с удовольствием бы поступила в ГОС вуз, но мало где приемлимая цена и удобный график обучения (во всех только очно-заочная форма обучения, т.е. вечерняя). Вечернюю я себе позволить не могу - мой шеф и так еле пережил мое первое образование (училась на вечерке - постоянно отпрашивалась). Может кто какой вуз посоветует ? =)...Чтобы с оплатой в пределах разумного и обучение по выходным . Интересует исключительно лингвистика . (Не знаю разрешено ли это правилами форума).
Нахожусь пока в раздумьях..Моя коллега закончила данный ВУЗ в прошлом году - особых нареканий от нее не слышала. Меня очень привлекла заочная форма обучения (группа выходного дня), очень мало ВУЗОВ может предложить заочку на лингвистике. Конечно с удовольствием бы поступила в ГОС вуз, но мало где приемлимая цена и удобный график обучения (во всех только очно-заочная форма обучения, т.е. вечерняя). Вечернюю я себе позволить не могу - мой шеф и так еле пережил мое первое образование (училась на вечерке - постоянно отпрашивалась). Может кто какой вуз посоветует ? =)...Чтобы с оплатой в пределах разумного и обучение по выходным . Интересует исключительно лингвистика . (Не знаю разрешено ли это правилами форума).
Господа, то, что было написано про руководство, правда. Он профессионал в умении зарабатывать деньги. Ну и в выращивании сотрудников, ему поддакивающих и смеющимся над его идеями за спиной. Грустно, потому что потенциал изначально у этого университета и курсов был. Осталось подписывание липовых документов, обещание владения языками на профессиональном уровне, преподаватели НЕлингвисты, прошедшие курсы повышения квалификации, серо-чёрная бухгалтерия, массовые увольнения сотрудников из-за кризиса среднего возраста их руководителя и надоедливые звонки менеджеров по продажам образовательных продуктов соответствующего качества.
Институт-полное калище. вообще непрофессионализм. очень низкий уровень дает. европейские вузы учат НАмНОГО лучше. а тут - обрывки знаний, не больше. по окончании студенты знают такой неплохой английский (средний уровень), вторым языком не владеет почти никто. что же касается самой науки лингвистики - полный завал. полные ноли. даже не знают что такое синтетический или аналитический язык - хотя это самая основа. или не знать что такое романская, германская, финно-угорская группа - это ж позор для "лингвиста". короче в этом "вузе" не лингвистике учат, а учат как подлизывать одно место людям, стоящим у власти, как угодить преподавателям, ректорам и тд. хотя я думаю во всех вузах россии так
Студентов действительно жаль... Менеджмент возглавляет филолог (далекий от руководства факультетом, да к тому же возглавляющий кафедру на лингвистике), кафедры не имеют реально существующих заведующих (Голованов, Пересыпкин, Столяров - мифические персонажи, вообще ничего не делающие). Лингвистика во главе со стукачом и ...лизом Лапиным - это отдельная песня))))). Вообще всех разогнали... И это называется Московским институтом лингвистики, где от лингвистики только слово, заведующих кафедрами нет ... а занятия проводят девочки-студенты... Кто-то тут писал про профессионалов... Я не буду указывать их фамилии, поскольку их тут же уволят - Терентий и Сподах не любят тех, кто умнее их... Но эти профессионалы скоро уйдут или их "уйдут", т.к. Терентию нужно стадо блеющих баранов, безропотно бредущих в никуда... А ведь соглашусь - у ВУЗа был потенциал в конце прошлого и в начале этого года - Кириченко, Назарова, Самолетов, Каменский, Никитин, Калабухова... огромное количество преподавателей-профессионалов... А кто остался??? К сожалению... никого... Очень жаль, что именно так заканчивается история МИЛа...
Международный инновационный университет
Университет «Синергия»
Easy Speak
Институт управления и права
Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского