Я являюсь студенткой этого вуза, направление экономика. Учусь на дистанте. Впереди остались госы и защита диплома.
Расскажу плюсы и минусы.
В плюсах:
- довольно демократичная цена за обучение на фоне других вузов;
- время учебы определяешь для себя индивидуально и не надо никуда ходить;
- при сдаче экзаменов или зачетов тебя не окружает нервная толпа таких же студентов, можно спокойно подумать или попробовать сдать сначала тренировочные тесты;
- есть дополнительно электронная библиотека и если нужно немного углубиться в какой-либо теме, то всегда можно к ней обратиться;
- все оценки всегда перед глазами;
- есть вебинары, они самой разной тематики и доступны всем (можно просто посмотреть для общего развития).
Есть и минусы:
- так называемый "тьютер" (человек, с которым ты решаешь все вопросы по организации своей учебы) может "забить" на тебя и твои проблемы. Тут только человеческий фактор и ничего более. У меня их два за всю учебу было. Со второй повезло меньше));
- поскольку я учусь дистанционно, то вопросов при сдаче предметов у меня нет - так как все автоматизированно. Но как только мы подходим к курсовым или практике ( а их несколько) или к диплому - необходимо живое и довольно тесное общение, так как вопросов туча. Тебе выделяют научного руководителя, у которого таких как ты еще десятка два, наверное. И он общается с тобой только по почте. И каждый мелкий вопрос растягивается на недели. Это очень непродуманно. Телефонный звонок и то решит основную часть вопросов за несколько минут. Но телефоны никто не дает;
- на дистанте нет какой-либо общины. Мы не знаем друг друга, нет никаких контактов. Каждый сам по себе.
- на экзаменах и защите будет, думаю, не очень комфортно. Никто никого не знает. Ни комиссия нас, ни студенты друг друга, ни аудитории. То есть обстановка довольно стрессовая.
- да, и еще такой момент. Все сообщают в последний момент. О дате проведения госов, например, за две недели всего. А там 75 вопросов по всем пройденным и непройденным предметам. И ответов нет. То есть надо много времени потратить, а параллельно еще и диплом делать.
В общем и целом, я отмечу как неплохой и недорогойи вариант для приобретения диплома о высшем образовании. Есть свои заморочки, но где без них.
И еще, я никому ничего не платила. Курсовые, практики и диплом пишу сама.
Отвратительно!!! Учебные курсы - тупо фрагменты из разных книг, причем параграфы выдернуты из контекста так, что иногда не понятно, о чем речь. Да и сами книги не очень хорошего качества, местами с ошибками. Видимо, какие-то местные писатели пишут. Что касается обещаного планшета - жду уже три месяца. Пишу им письма - или молчат, или друг на друга меня спихивают.
Сергей, Следует признать наличие по отдельным дисциплинам контента не самого высокого уровня. Работа по обновлению контента в МТИ ведется на регулярной основе. Помимо контента по дисциплинам у студентов есть возможность пользоваться двумя электронно-библиотечными системами, в которых при желании можно найти учебник практически по любой дисциплине. Для повышения оперативности устранения ошибок в контенте целесообразно указывать как минимум название дисциплины.
Сергей Титов, проректор по оптимизации и развитию.
Сергей, Следует признать наличие по отдельным дисциплинам контента не самого высокого уровня. Работа по обновлению контента в МТИ ведется на регулярной основе. Помимо контента по дисциплинам у студентов есть возможность пользоваться двумя электронно-библиотечными системами, в которых при желании можно найти учебник практически по любой дисциплине. Для повышения оперативности устранения ошибок в контенте целесообразно указывать как минимум название дисциплины.
Сергей Титов, проректор по оптимизации и развитию.
Сергей Титов, ошибок тьма, причем чем сложнее предмет, тем их больше. Философия история это одно, но если взять 1 курс химия - просто жесть! Потом физика, там ещё хуже, видно что тексты отсканированы и распознаны как попало, никто их не правил, на картинках с формулами не понятны символы (маленькое разрешение), в текстах могут быть совсем другие, к примеру "u" как "и" или "n" как "п", и это только пара примеров. Модули что есть что их нет, постоянно приходится обращаться к сторонним сайтам где тексты составлены гораздо лучше чем в модулях МТИ. Вебинары по первому курсу - открывал и участвовал - тоже как-то не комильфо. Преподаватели откровенно тянут резину по 10-15 мин на вступлении о чем предмет, что он изучает. Зачем??? . И теперь вот думаю платить ли за второй год, т.к. цена поднялась ровно на 10%, но от первого курса я не в восторге....
Я подавал заявление на возврат денег, мне сказали, что их вернут во вторник на позапрошлой неделе. Сейчас денег все еще нет.
!!!ЕДИНСТВЕННЫЙ!!! специалист по возврату в отпуске как оказалось(Я об этом узнал раньше менеджера Кристины, которая ответила на звонок), а остальные менеджеры всех мастей переводят телефоны друг на друга и бросают трубки вместо ответа на вопрос.
Менеджеры ТЕРЕХИНА ЕЛЕНА и ПЛОТНИКОВА ЮЛИЯ не отвечают на сообщения.Дозвониться не удается.
На вопрос по возврату денег Евгения Бирева (ICQ 690762012)ответила мне:
"Евгения Бирева 5 мая в 13:59 :
Вы не первый , кто обращаетесь с таким вопросом. Если у вас !действительно были некие причины невозможности обучения! , то вам вернут деньги. Вопрос не одного дня. Дождитесь специалиста из отпуска, я, к сожалению, не занимаюсь данными вопросами."
А юристы (независимые) говорят вот что:
"законом срок для возврата денежных средств не установлен прямо, поэтому действуют общие положения Гражданского Кодекса РФ о разумном сроке исполнения обязательства. В подобных случаях наиболее целесообразным является указание в письменном требовании конкретного срока для возврата уплаченных денежных средств (традиционно указываемый срок составляет 5 - 10 рабочих дней). "
Игорь, спасибо за предоставленную информацию. В случае выявления фактов, подтверждающих Ваши претензии, будут приняты меры. Для более эффективного решения проблем в деятельности вуза рекомендуем предоставлять более детальную информацию о выявляемых проблемах. В противном случае сведения становятся слишком общими, что косвенно намекает на то, что автор желает не решить проблемы или поделиться о них с заинтересованными лицами, а просто очернить вуз.
Сергей Титов, проректор по оптимизации и развитию.
Хотела поступать,но передумала. Тест который прислали сразу нашла с ответами в интернете. Потом консультант позвонил и говорит до 18 апреля нужно срочно оплатить ,чтобы в мае начать учиться. Я не успевала и затем 17 приходит письмо: "Только для вас скидки на обучение и продляем срок подачи документов до 25". Очень все как -то навязчиво. Далее консультант звонит и спрашивает : Ну когда вы приведите,я вас встречу перед институтом, позвоните мне". И не слово о том как я написала тест. Для меня -этот вуз разводило.Туда уж точно не пойду учиться.
Елена, Формат дистанционного обучения характеризуется одним принципиальным отличием от традиционных форм, а именно – в дистанционном обучении акцент делается исключительно на самостоятельном усилии студента. Если он хочет изучить дисциплину, то он может использовать все средства предлагаемые вузом. Это не только тестирование, но и проведение вебинаров, взаимодействие с преподавателями на форумах, электронно-библиотечные системы и т.п. Тестирование представляет собой средство проверки самых базовых знаний по дисциплине. Если студент ограничивает свое обучение исключительно тестированием, особенно с использованием доступной внешней информации, то он серьезно обедняет свое обучение. Но делает он это сам, по своей доброй воле. К сожалению, в рамках дистанционного обучения средств к принуждению студента к учебе значительно меньше, нежели в традиционных формах обучения.
Начитался ваших отзывов и вот что я скажу : Мой друг отучился официально в престижном ВуЗе России, за время учёбы он набрал кучу кредитов чтоб оплачивать экзамены ибо без взяток там просто заваливают. В общей сложности за 5 лет обучения он потратил около 600 т.р. только на экзамены + оплата за само обучение. Вот такое оно, современное образование.
Я же сам только думаю куда-бы поступить, т.к. время у меня ограничено буду поступать на дистанционное образование и буду сам всё учить, я в первую очередь хочу поступить в ВуЗ, разумееться, ради диплома и ради знаний!
Школу окончил в 2009 году и уже целый год я готовлюсь к сдаче ЕГЭ, огромное желание учиться есть, но нет финансовой возможности пойти на очку или же на заочку. Всё таки там без взяток не обойтись.
Учусь второй месяц на дистанционном (второе высшее) и не очень понимаю людей, которые пишут, что не могут забрать деньги назад, "лохотрон", и прочие подобные вещи. Тут возможны 3 варианта:
1. Пишут конкуренты. Тут всё понятно, это Интернет, написать можно всё что угодно.
2. Люди, которые не смогли разобраться с онлайн-системой обучения. Таким, желаю удачи вернуть деньги назад, но при таком раскладе навряд ли это получится с вашими умениями.
3. Люди, которые попробовали и не понравился формат дистанционного образования: заставлять себя самим что-то делать, читать и т.д. В этом случае, мне кажется, не проблема просто не платить за последующие годы, а оплаченный первый принять для себя как негативный опыт и, в дальнейшем, использовать другие варианты для обучения.
По поводу возврата денег: первое высшее я получал в одном из крупнейших экономических ВУЗов Санкт-Петербурга и не скажу, что если бы я захотел вернуть деньги - это бы получилось легко, т.к. оплата оформлялась как добровольные пожертвования :) Это я к тому, что в МТИ вернуть деньги по договору, если есть на то основания, гораздо больше шансов, чем в более "именитых" образовательных учреждениях.
В любом случае, всем удачи!
Многодетная мама-попробуй попробуй получить вышку!Как сама пишешь ты мама многодетная и учебу закончила давно!Без знаний в гос вуз поступить можно но трудно а здесь уже 138 баллов есть.Дело то в общем в другом-пойдет учеба -учись а будет тяжело или дорого на дистанте учиться-всегда можно перейти в гос вуз на заочку обычную!Узбекские вузы насколько я знаю принимают по академической справке других вузов снг.Первые курсы в мти по отзывам довольно таки легкие.Главное специальность подбери(на всякий случай)чтобы при переходе в гос вуз узбекистана не пришлось далеко ездить от дома на сессии!Без вышки сейчас ни куда-даже техникум ничто.Так что удачи.
Читаю отзывы, смешно до слез)))) что спорить с теми,кто не верит, и не хочет учиться)))) сама я 3-ий курс заканчиваю, направление "городское строительство и хозяйство" сидела в дикретном отпуске при поступлении, после этого в прошлом году устроила ребенка в садик и сама обратилась в МТИ, чтобы выслали справку, что я на самом деле обучаюсь на втором курсе (весна 2013г.),выслали, затем активно начала искать работу, и вот нашла по специальности почти (сейчас я черчу в автокаде), хотя при поступлении читала отзывы здесь,и тоже естественно как и все сомневалась, но вот результат))) Ничего не бойтесь, все получится (главное не ленитесь, читайте, сами сдавайте, для вас самих же это будет полезно в дальнейшем),не раз в этом убеждалась. Думаю мой комментарий был кому-то полезен )) всем удачи! когда закончу, снова тут оставлю свой коммент! ;)
Закончил "Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем". Диплом с отличием должен быть готов в конце мая (почему-то аж 2 месяца у них это занимает). За три года учебы читил только пару раз в тестах по матанализу - курсовые, практику и дипломную честно делал сам от А до Я, поэтому и выучил немало. По 10-ти бальной шкале оцениваю МТИ на 7. ПЛЮСЫ: низкая цена, доступность, грамотные и опытные преподаватели (особенно хочу отметить Подлевских А.П., Прохончукова С.Р. и Манкевич А.В.) МИНУСЫ: качество учебных материалов (зачастую устаревшие на 5-7 лет, что в ИТ недопустимо), часто бестолковые кураторы (за три года у меня сменилось 4 куратора, толк был только от первого и последнего). Очень не хватает интерактивных лабов (лабораторных работ), которые обещали при поступлении. ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ: время и деньги потрачены не зря, но второй раз не поступил бы - множественные косяки в организации учебного процесса портят всю картину. Еще добавлю тем, кто переживает по поводу котировки диплома: у меня с этим проблем ни разу не возникало (правда, я говорю, что закончил заочно, а не онлайн, что по сути не является ложью). Работодатели оценивают опыт работы и то, каков ты человек сам по себе.
Я поступила год назад, это у меня второе высшее образование. Я довольна, тяжело но терпимо, много читать надо и понимать суть. Чтобы сдать тест.
Считаю в любом заведении будь оно госуд или частным, нужно добросовестно заниматься!
Главное лично для меня практика( работа на предприятии), а дистанционное обучение помощь! Без практики т.е опыта работы, тяжело понять суть некоторых предметов. Так что поступайте если вы действительно хотите учиться!
Я являюсь студенткой этого вуза, направление экономика. Учусь на дистанте. Впереди остались госы и защита диплома.
Расскажу плюсы и минусы.
В плюсах:
- довольно демократичная цена за обучение на фоне других вузов;
- время учебы определяешь для себя индивидуально и не надо никуда ходить;
- при сдаче экзаменов или зачетов тебя не окружает нервная толпа таких же студентов, можно спокойно подумать или попробовать сдать сначала тренировочные тесты;
- есть дополнительно электронная библиотека и если нужно немного углубиться в какой-либо теме, то всегда можно к ней обратиться;
- все оценки всегда перед глазами;
- есть вебинары, они самой разной тематики и доступны всем (можно просто посмотреть для общего развития).
Есть и минусы:
- так называемый "тьютер" (человек, с которым ты решаешь все вопросы по организации своей учебы) может "забить" на тебя и твои проблемы. Тут только человеческий фактор и ничего более. У меня их два за всю учебу было. Со второй повезло меньше));
- поскольку я учусь дистанционно, то вопросов при сдаче предметов у меня нет - так как все автоматизированно. Но как только мы подходим к курсовым или практике ( а их несколько) или к диплому - необходимо живое и довольно тесное общение, так как вопросов туча. Тебе выделяют научного руководителя, у которого таких как ты еще десятка два, наверное. И он общается с тобой только по почте. И каждый мелкий вопрос растягивается на недели. Это очень непродуманно. Телефонный звонок и то решит основную часть вопросов за несколько минут. Но телефоны никто не дает;
- на дистанте нет какой-либо общины. Мы не знаем друг друга, нет никаких контактов. Каждый сам по себе.
- на экзаменах и защите будет, думаю, не очень комфортно. Никто никого не знает. Ни комиссия нас, ни студенты друг друга, ни аудитории. То есть обстановка довольно стрессовая.
- да, и еще такой момент. Все сообщают в последний момент. О дате проведения госов, например, за две недели всего. А там 75 вопросов по всем пройденным и непройденным предметам. И ответов нет. То есть надо много времени потратить, а параллельно еще и диплом делать.
В общем и целом, я отмечу как неплохой и недорогойи вариант для приобретения диплома о высшем образовании. Есть свои заморочки, но где без них.
И еще, я никому ничего не платила. Курсовые, практики и диплом пишу сама.
Отвратительно!!! Учебные курсы - тупо фрагменты из разных книг, причем параграфы выдернуты из контекста так, что иногда не понятно, о чем речь. Да и сами книги не очень хорошего качества, местами с ошибками. Видимо, какие-то местные писатели пишут. Что касается обещаного планшета - жду уже три месяца. Пишу им письма - или молчат, или друг на друга меня спихивают.
Сергей, Следует признать наличие по отдельным дисциплинам контента не самого высокого уровня. Работа по обновлению контента в МТИ ведется на регулярной основе. Помимо контента по дисциплинам у студентов есть возможность пользоваться двумя электронно-библиотечными системами, в которых при желании можно найти учебник практически по любой дисциплине. Для повышения оперативности устранения ошибок в контенте целесообразно указывать как минимум название дисциплины.
Сергей Титов, проректор по оптимизации и развитию.
Сергей, Следует признать наличие по отдельным дисциплинам контента не самого высокого уровня. Работа по обновлению контента в МТИ ведется на регулярной основе. Помимо контента по дисциплинам у студентов есть возможность пользоваться двумя электронно-библиотечными системами, в которых при желании можно найти учебник практически по любой дисциплине. Для повышения оперативности устранения ошибок в контенте целесообразно указывать как минимум название дисциплины.
Сергей Титов, проректор по оптимизации и развитию.
Сергей Титов, ошибок тьма, причем чем сложнее предмет, тем их больше. Философия история это одно, но если взять 1 курс химия - просто жесть! Потом физика, там ещё хуже, видно что тексты отсканированы и распознаны как попало, никто их не правил, на картинках с формулами не понятны символы (маленькое разрешение), в текстах могут быть совсем другие, к примеру "u" как "и" или "n" как "п", и это только пара примеров. Модули что есть что их нет, постоянно приходится обращаться к сторонним сайтам где тексты составлены гораздо лучше чем в модулях МТИ. Вебинары по первому курсу - открывал и участвовал - тоже как-то не комильфо. Преподаватели откровенно тянут резину по 10-15 мин на вступлении о чем предмет, что он изучает. Зачем??? . И теперь вот думаю платить ли за второй год, т.к. цена поднялась ровно на 10%, но от первого курса я не в восторге....
Я подавал заявление на возврат денег, мне сказали, что их вернут во вторник на позапрошлой неделе. Сейчас денег все еще нет.
!!!ЕДИНСТВЕННЫЙ!!! специалист по возврату в отпуске как оказалось(Я об этом узнал раньше менеджера Кристины, которая ответила на звонок), а остальные менеджеры всех мастей переводят телефоны друг на друга и бросают трубки вместо ответа на вопрос.
Менеджеры ТЕРЕХИНА ЕЛЕНА и ПЛОТНИКОВА ЮЛИЯ не отвечают на сообщения.Дозвониться не удается.
На вопрос по возврату денег Евгения Бирева (ICQ 690762012)ответила мне:
"Евгения Бирева 5 мая в 13:59 :
Вы не первый , кто обращаетесь с таким вопросом. Если у вас !действительно были некие причины невозможности обучения! , то вам вернут деньги. Вопрос не одного дня. Дождитесь специалиста из отпуска, я, к сожалению, не занимаюсь данными вопросами."
А юристы (независимые) говорят вот что:
"законом срок для возврата денежных средств не установлен прямо, поэтому действуют общие положения Гражданского Кодекса РФ о разумном сроке исполнения обязательства. В подобных случаях наиболее целесообразным является указание в письменном требовании конкретного срока для возврата уплаченных денежных средств (традиционно указываемый срок составляет 5 - 10 рабочих дней). "
Все еще сомневаетесь?А я вот уже нет.
Игорь, спасибо за предоставленную информацию. В случае выявления фактов, подтверждающих Ваши претензии, будут приняты меры. Для более эффективного решения проблем в деятельности вуза рекомендуем предоставлять более детальную информацию о выявляемых проблемах. В противном случае сведения становятся слишком общими, что косвенно намекает на то, что автор желает не решить проблемы или поделиться о них с заинтересованными лицами, а просто очернить вуз.
Сергей Титов, проректор по оптимизации и развитию.
Игорь, эту копипасту я вижу уже на третьем сайте. Вы случайно не провокатор?
Хотела поступать,но передумала. Тест который прислали сразу нашла с ответами в интернете. Потом консультант позвонил и говорит до 18 апреля нужно срочно оплатить ,чтобы в мае начать учиться. Я не успевала и затем 17 приходит письмо: "Только для вас скидки на обучение и продляем срок подачи документов до 25". Очень все как -то навязчиво. Далее консультант звонит и спрашивает : Ну когда вы приведите,я вас встречу перед институтом, позвоните мне". И не слово о том как я написала тест. Для меня -этот вуз разводило.Туда уж точно не пойду учиться.
Елена, Формат дистанционного обучения характеризуется одним принципиальным отличием от традиционных форм, а именно – в дистанционном обучении акцент делается исключительно на самостоятельном усилии студента. Если он хочет изучить дисциплину, то он может использовать все средства предлагаемые вузом. Это не только тестирование, но и проведение вебинаров, взаимодействие с преподавателями на форумах, электронно-библиотечные системы и т.п. Тестирование представляет собой средство проверки самых базовых знаний по дисциплине. Если студент ограничивает свое обучение исключительно тестированием, особенно с использованием доступной внешней информации, то он серьезно обедняет свое обучение. Но делает он это сам, по своей доброй воле. К сожалению, в рамках дистанционного обучения средств к принуждению студента к учебе значительно меньше, нежели в традиционных формах обучения.
Начитался ваших отзывов и вот что я скажу : Мой друг отучился официально в престижном ВуЗе России, за время учёбы он набрал кучу кредитов чтоб оплачивать экзамены ибо без взяток там просто заваливают. В общей сложности за 5 лет обучения он потратил около 600 т.р. только на экзамены + оплата за само обучение. Вот такое оно, современное образование.
Я же сам только думаю куда-бы поступить, т.к. время у меня ограничено буду поступать на дистанционное образование и буду сам всё учить, я в первую очередь хочу поступить в ВуЗ, разумееться, ради диплома и ради знаний!
Школу окончил в 2009 году и уже целый год я готовлюсь к сдаче ЕГЭ, огромное желание учиться есть, но нет финансовой возможности пойти на очку или же на заочку. Всё таки там без взяток не обойтись.
Учусь второй месяц на дистанционном (второе высшее) и не очень понимаю людей, которые пишут, что не могут забрать деньги назад, "лохотрон", и прочие подобные вещи. Тут возможны 3 варианта:
1. Пишут конкуренты. Тут всё понятно, это Интернет, написать можно всё что угодно.
2. Люди, которые не смогли разобраться с онлайн-системой обучения. Таким, желаю удачи вернуть деньги назад, но при таком раскладе навряд ли это получится с вашими умениями.
3. Люди, которые попробовали и не понравился формат дистанционного образования: заставлять себя самим что-то делать, читать и т.д. В этом случае, мне кажется, не проблема просто не платить за последующие годы, а оплаченный первый принять для себя как негативный опыт и, в дальнейшем, использовать другие варианты для обучения.
По поводу возврата денег: первое высшее я получал в одном из крупнейших экономических ВУЗов Санкт-Петербурга и не скажу, что если бы я захотел вернуть деньги - это бы получилось легко, т.к. оплата оформлялась как добровольные пожертвования :) Это я к тому, что в МТИ вернуть деньги по договору, если есть на то основания, гораздо больше шансов, чем в более "именитых" образовательных учреждениях.
В любом случае, всем удачи!
Многодетная мама-попробуй попробуй получить вышку!Как сама пишешь ты мама многодетная и учебу закончила давно!Без знаний в гос вуз поступить можно но трудно а здесь уже 138 баллов есть.Дело то в общем в другом-пойдет учеба -учись а будет тяжело или дорого на дистанте учиться-всегда можно перейти в гос вуз на заочку обычную!Узбекские вузы насколько я знаю принимают по академической справке других вузов снг.Первые курсы в мти по отзывам довольно таки легкие.Главное специальность подбери(на всякий случай)чтобы при переходе в гос вуз узбекистана не пришлось далеко ездить от дома на сессии!Без вышки сейчас ни куда-даже техникум ничто.Так что удачи.
Читаю отзывы, смешно до слез)))) что спорить с теми,кто не верит, и не хочет учиться)))) сама я 3-ий курс заканчиваю, направление "городское строительство и хозяйство" сидела в дикретном отпуске при поступлении, после этого в прошлом году устроила ребенка в садик и сама обратилась в МТИ, чтобы выслали справку, что я на самом деле обучаюсь на втором курсе (весна 2013г.),выслали, затем активно начала искать работу, и вот нашла по специальности почти (сейчас я черчу в автокаде), хотя при поступлении читала отзывы здесь,и тоже естественно как и все сомневалась, но вот результат))) Ничего не бойтесь, все получится (главное не ленитесь, читайте, сами сдавайте, для вас самих же это будет полезно в дальнейшем),не раз в этом убеждалась. Думаю мой комментарий был кому-то полезен )) всем удачи! когда закончу, снова тут оставлю свой коммент! ;)
Закончил "Программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем". Диплом с отличием должен быть готов в конце мая (почему-то аж 2 месяца у них это занимает). За три года учебы читил только пару раз в тестах по матанализу - курсовые, практику и дипломную честно делал сам от А до Я, поэтому и выучил немало. По 10-ти бальной шкале оцениваю МТИ на 7. ПЛЮСЫ: низкая цена, доступность, грамотные и опытные преподаватели (особенно хочу отметить Подлевских А.П., Прохончукова С.Р. и Манкевич А.В.) МИНУСЫ: качество учебных материалов (зачастую устаревшие на 5-7 лет, что в ИТ недопустимо), часто бестолковые кураторы (за три года у меня сменилось 4 куратора, толк был только от первого и последнего). Очень не хватает интерактивных лабов (лабораторных работ), которые обещали при поступлении. ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ: время и деньги потрачены не зря, но второй раз не поступил бы - множественные косяки в организации учебного процесса портят всю картину. Еще добавлю тем, кто переживает по поводу котировки диплома: у меня с этим проблем ни разу не возникало (правда, я говорю, что закончил заочно, а не онлайн, что по сути не является ложью). Работодатели оценивают опыт работы и то, каков ты человек сам по себе.
Я поступила год назад, это у меня второе высшее образование. Я довольна, тяжело но терпимо, много читать надо и понимать суть. Чтобы сдать тест.
Считаю в любом заведении будь оно госуд или частным, нужно добросовестно заниматься!
Главное лично для меня практика( работа на предприятии), а дистанционное обучение помощь! Без практики т.е опыта работы, тяжело понять суть некоторых предметов. Так что поступайте если вы действительно хотите учиться!
Международный инновационный университет
Университет «Синергия»
Easy Speak
Институт управления и права
Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского