Ребенок занимался на подготовительных курсах. Перед поступлением работы просматривали, очень неплохо оценили, определили в группу. Ребенок очень старался, домашние задания делал как мог, но не всегда по несколько рисунков за неделю получалось приносить. Прогресс был, но если сравнивать с теми, кто раньше начал заниматься академическим рисунком и более интенсивно, может уступал им. Приезжал в слезах. Вынужден теперь принимать антидепрессанты по назначению врача.
Ребенок мечтает стать художником, для него это очень важно, поэтому так болезненно реагировал на критику. У всех разные физические возможности, разные темпераменты, состояние здоровья, время на дорогу, предстоящие экзамены, нагрузка в школе. Кто-то окончил художественную школу, а кто-то занимался намного меньше до этих курсов. Тут это совершенно не учитывается. При том, что эти курсы по вполне рыночной цене. Но это всего лишь курсы. А требования - намного строже, чем были, например, в моем вузе (гуманитарном).
Ребенок бы просто прошел курсы, будь нормальная атмосфера (как ожидает обычно любой клиент платных курсов) и мы бы еще подумали, надо ли вообще поступать в колледж. Могли бы просто поставить объективные оценки, хоть двойки, но непонятно, зачем такую негативную атмосферу создавать во время занятий.
Учились в колледже при Строгановке, на Савеловской. Со второго курса забрали документы и ушли, т.к. это реально потеря времени, сил, здоровья и нервов. Что мы поняли за 2 года обучения:
1) Если хотите здесь учиться, запаситесь деньгами и терпением.
2) Поступить в колледж без кулуарной договоренности, даже если вы ходили на подготовительные курсы (!!) практически невозможно. Мой сын отучился 1 год на курсах, до этого учился в художественной школе. Никогда не пропускал занятий, очень много занимался дома, готовился. На самом тесте видел, как преподаватели помогали избранным абитуриентам, разрешали им пользоваться линейками и прочим, что было заранее запрещено.
3) Два года учёбы полностью развеяли эти иллюзии! В колледже ситуация НАМНОГО ХУЖЕ чем это представлялось ранее:
- полная безответственность и хамство преподавателей, особенно профильных по рисунку, живописи и тп. (приходят на занятия когда им удобно, говорят, что в голову придет).
- хорошие результаты студент может показать только за взятки или по блату (суть та же). Администрация прямо говорит, выберите преподавателя, платите ему и он будет вас "крышевать". Это у них называется приемственностью.
- поборы на всех этапах, т.к. в колледже разруха полная, нет материалов, инструментов, помещения не убираются, в общем тихий ужас.
- на просмотрах и тестах вы легко получите неудовлетворительные оценки, не смотря на полную отдачу студента и 100%-ное посещение занятий. В качестве разъяснений вам не укажут на конкретные ошибки не ответят на вопросы, но зато вы не раз услышите "'это не уровень нашего заведения", "нужно было лучше стараться", "занимайтесь с преподавателями отдельно за деньги" ну и в этом духе.
Ребенок занимался на подготовительных курсах. Перед поступлением работы просматривали, очень неплохо оценили, определили в группу. Ребенок очень старался, домашние задания делал как мог, но не всегда по несколько рисунков за неделю получалось приносить. Прогресс был, но если сравнивать с теми, кто раньше начал заниматься академическим рисунком и более интенсивно, может уступал им. Приезжал в слезах. Вынужден теперь принимать антидепрессанты по назначению врача.
Ребенок мечтает стать художником, для него это очень важно, поэтому так болезненно реагировал на критику. У всех разные физические возможности, разные темпераменты, состояние здоровья, время на дорогу, предстоящие экзамены, нагрузка в школе. Кто-то окончил художественную школу, а кто-то занимался намного меньше до этих курсов. Тут это совершенно не учитывается. При том, что эти курсы по вполне рыночной цене. Но это всего лишь курсы. А требования - намного строже, чем были, например, в моем вузе (гуманитарном).
Ребенок бы просто прошел курсы, будь нормальная атмосфера (как ожидает обычно любой клиент платных курсов) и мы бы еще подумали, надо ли вообще поступать в колледж. Могли бы просто поставить объективные оценки, хоть двойки, но непонятно, зачем такую негативную атмосферу создавать во время занятий.
Учились в колледже при Строгановке, на Савеловской. Со второго курса забрали документы и ушли, т.к. это реально потеря времени, сил, здоровья и нервов. Что мы поняли за 2 года обучения:
1) Если хотите здесь учиться, запаситесь деньгами и терпением.
2) Поступить в колледж без кулуарной договоренности, даже если вы ходили на подготовительные курсы (!!) практически невозможно. Мой сын отучился 1 год на курсах, до этого учился в художественной школе. Никогда не пропускал занятий, очень много занимался дома, готовился. На самом тесте видел, как преподаватели помогали избранным абитуриентам, разрешали им пользоваться линейками и прочим, что было заранее запрещено.
3) Два года учёбы полностью развеяли эти иллюзии! В колледже ситуация НАМНОГО ХУЖЕ чем это представлялось ранее:
- полная безответственность и хамство преподавателей, особенно профильных по рисунку, живописи и тп. (приходят на занятия когда им удобно, говорят, что в голову придет).
- хорошие результаты студент может показать только за взятки или по блату (суть та же). Администрация прямо говорит, выберите преподавателя, платите ему и он будет вас "крышевать". Это у них называется приемственностью.
- поборы на всех этапах, т.к. в колледже разруха полная, нет материалов, инструментов, помещения не убираются, в общем тихий ужас.
- на просмотрах и тестах вы легко получите неудовлетворительные оценки, не смотря на полную отдачу студента и 100%-ное посещение занятий. В качестве разъяснений вам не укажут на конкретные ошибки не ответят на вопросы, но зато вы не раз услышите "'это не уровень нашего заведения", "нужно было лучше стараться", "занимайтесь с преподавателями отдельно за деньги" ну и в этом духе.
Международный инновационный университет
Университет «Синергия»
Easy Speak
Институт управления и права
Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского