Училась на FOUNDATION BUSINESS & MARKETING .
Не знаю про дизайн, но факультет Бизнес и маркетинг не советую, только если хотите спать на парах и смотреть рекламу весь год (это не сарказм).
вы можете не приходить на учебу, вам все равно дадут диплом, хотя в первый день твердили о том, что им важно посещение .
Преподаватели успешны в своем деле, но это не делает их хорошими педагогами.
Материала мало, постоянно отпускают с пар, домашку просят делать прям на самих занятиях.
Учиться очень легко, рассказывают про простые и поверхностные вещи.
Студентам все равно на учебу, все прогуливают, на парах спят.
Не поступайте в это место, если хотите учиться на маркетолога.
На бакалавре дела обстоят таким же образом, так как знаю несколько людей из группы.
Уважаемые потенциальные заказчики и потенциальные учащиеся, обращайтесь к профессионалам и учитесь в нормальных институтах, сейчас и там , правда, халтуры много. Но это не будут выкинутые на ветер деньги и время.
Сейчас мы просто в шоке от результата полученного выпускницей этого заведения по «разводу кроликов». Не калечьте свои судьбы и пространство вокруг, страна у нас большая, но это не даёт право никому уродовать даже малую часть ее.
Столкнулись только что с выпускницей школы британского дизайна. Мы понимаем, что она жертва. Что , даже если мы не говорим о художнике, а о ремесленнике-дизайнере, то это никак не два года обучения. Поймите , те кто заказывает работу у этих недоучек, те, кто хочет «на кривой козе объехать» получить быстренько образование ходовое, это совсем не так происходит. По законам физиологии нужно время для того чтобы мозг протоптал нейронные тропы, образовал связи на которых будут рождаться ассоциации творческие , решения, будут озарения, а может и не будут.... но на все это нужно время, после двух лет штудии ( это рисунок, живопись и упражнения по композиции) только начинается проект. Это начало креативного осмысления полученного опыта. На этом этапе 10-15 процентов отсеивается, понимая, что это не их дело. Дальше года три нужно проектной деятельности под руководством опытных практикующих мастеров. Проекты направленные на решение разнообразных творческих и технических задач интерьеров и пространств вообще. Параллельно с этим постигаются навыки компьютерного моделирования, черчения, визуализации. На этом этапе отсеивается ещё половина измученных студентов, понимая, что творческий труд, это ноша не из легких. Дальше нужна реальная работа над настоящими проектами в команде с профессионалами, собственно , как в средние века учили в мастерских. И только потом человек выходит и имеет право брать самостоятельные подряды и не стыдно будет за сделанное. Что ещё не гарантирует гениальные решения, но по крайней мера - грамотные. Судя по всему, в Британской школе все происходит наоборот. Это простая Продажа дипломов, лет десять назад на переходе в метро «проспект Мира» стояли некие люди рядами, предлагали дипломы любого вуза страны. Но они были честнее, они не гарантировали образования и проф. навыков... Заплатил - получил.
О ГДБК.
Жаль потраченного времени и потраченных денег.
Не суйтесь туда если у вас недостаточно ЗАВЫШЕННАЯ самооценка. С нормальной люди отчисляются перед или во время диплома, с низкой идти туда — самоубийство. Обучение строится по принципу "галопом по европам".
Огромное количество переделок одних и тех же заданий, из-за этого накапливаются долги и чтобы успеть приходится сдавать низкопробное "г". Долги накапливаются даже у неработающих, а если студент работает, то должен приготовиться два года не спать.
Одну и ту же работу разные преподаватели оценивают совершенно по-разному, но это полбеды, очень часто требуют в одной работе выполнить взаимоисключающие вещи, провоцируя на спор с одним или с другим преподавателем, натаскивая отстаивать свою точку зрения.
На дипломе творится ад: унижения, демотивация, неконструктивная критика, субъективные оценочные грубые суждения, можно о своей работе услышать, что это говно.
Отношение к студентам очень предвзятое. Во время консультаций с одним студентом могут разговаривать 1,5-2 часа, а следующего через 10 минут послать подальше.
Дешевле и безопаснее для нервной системы прочитать несколько книг и посмотреть несколько мастер-классов или видео-уроков. Эффект будет тот же.
Получала BA Graphic Design&Illustration, ничего лучше себе представить не могу. Своя специфика, безусловно, есть, но найдите ВУЗ, в котором ее нет. В Британке, по крайней мере, учат самостоятельно и продуктивно работать, эффективно думать и вообще дают кучу полезных навыков, которые в жизни пригодятся вне зависимости от того, работаете вы дизайнером, логистом или бухгалтером.
Те, кто _хотят_ учиться, получать знания и опыт — получают этого в Британке сполна. А тот, кто привык к конспектам, лекциям и чтобы за ним бегали — увы, вам не сюда. Плохие отзывы (как на своем курсе во время обучения, так и в интернетах постфактум) встречала практически сплошь от людей, которым попросту нафиг всё это было не надо, но это, я считаю, уже другой вопрос и другая мотивация ;)
Поступила на первый курс "со стороны", миновав FdA. В группе я была одна такая. В итоге, ясно ощутила на себе разницу в отношении к "своим" и "чужим", вплоть до самых идиотских мелочей. Зачем было тогда принимать меня, если так принципиально, училась я уже у них или нет, остается для меня загадкой до сих пор.
Программа построена неравномерно, каждую неделю в середине - день самообучения, практически - выходной, после сдачи проекта - неделя без занятий, зато учебный год размазан вплоть до середины лета.
Некоторые преподаватели из Британии ведут себя по-хамски, опираясь видимо на то, что они приехали "оттуда", так что запросто могут сказать на всю группу, что чья-то работа - дерьмо.
Если вы забыли принести мелочь типа цветной бумаги, клея, или ножниц, будьте уверены, что в "школе дизайна" (!!!) вам не найдется запасных, несмотря на уверения в начале года, что школа обеспечивает материалами.
Расположение просто кошмарно - 5 минут пешком до вокзала, в районе разваливающихся сталинок, контингент вокруг школы соответствующий, думаю, для студентов вечернего это очень ощутимо.
Какие-то знания вы тут получите, и навыки тоже разовьете. Но какой ценой, учитывая то, что до выпуска из 25-30 человек доходит около 6?
Британка/ программа доп. рос. образования /графический дизайн/
1. Британка не дает системного образования, нет методологии обучения - стиль «галопом по европам», к сожалению.
Поток слабо структурированной информации, пусть даже интересной и познавательной. В Британке вы сможете взять рыбу, но удочку вам никто не даст! - будете знать и тупо/ или относительно независимо копировать тренды (это кстати один факторов, из-за которого "не любят" британцев), но не получите целостного подхода к анализу работ по дизайну.
2. Уровень анализа работ на тьюторатах — оценочные суждения («красивая картинка», «круто- не круто»), часто лишенные конструктивной критики, если вы сделали, пардон, говно, а вы его будете делать регулярно – вам об этом скажут публично в непедагогичной форме.
3. Никому нет дела до вашего личного профессионального роста (а заявляют обратное кстати), главное вовремя оплачивать «учёбу».
Заинтересованы скорее результатом труда, который дает курс целиком. И это очень напоминает систему по сбору креатива и реализацию её на КОММЕРЧЕСКИХ проектах, а некоторые это даже делают методом работы (курс «интерактивного дизайна»).
4. Отсутствует техническая подготовка.
Навыки владения профильным ПО очень низкие. Студентам новичкам в профессии очень туго приходилось в этом плане – знания для решения учебных задач приходилось искать самим и с нуля… Так что «прокачать скилсы» это где-то в другом месте. Исключение группы Ильи Брябрина – там работают, так сказать, избранные г-ном Брябриным продвинутые пользователи.
5. ВАЖНО ЗНАТЬ. Маркетинг британки строиться во много на «историях успеха», процент таких людей с потока (ок 90 чел.) не превышает 5% и это по оптимистическим подсчетам.
6. ВАЖНО ЗНАТЬ. Анкеты, которые студенты пишут об учебе по окончанию каждого семетра придаются гласности и несогласные не остаются “безнаказанными”. К концу обучения количество желающих заполнить эти анкеты становится всё ниже, всё больше воздержавшихся…
7. ВАЖНО ЗНАТЬ. В процессе обучения практикуется жесткий психологический прессинг, о педагогике, даже об уважении к студентам говорить конечно сложно… Особенно ярко это проявляется в период подготовке дипломных работ.
8. Атмосфера учебы очень нервная и совершенно недоброжелательная за редким исключением отдельных педагогов (спасибо им за это – Петр Данилович Проценко - рисунок, Галина Ивановна Кобзева - живопись, Дмитрий Горелышев - рисунок).
9. Цена за поверхностное образование с навыками копирования трендов слишком высока и не соответствует ожиданиям и задачам профессионального образования.
Итак , что НЕ НАДО ИСКАТЬ в британке:
- системные знания, видение, позволяющее более-менее свободно мыслить как дизайнеру
- стройное изложение, понимание истории искусств (только избранные куски информации, необходимые для реализации современных тенденций дизайна)
- внятно сформулированные критерии оценки вашей работы/ категорий для анализа работ по дизайну.
- качественной компьютерной подготовки
- доброжелательной творческой атмосферы
Что ДАЁТ Британка:
- знание трендов и умение их тиражировать
- новый виток застоявшимся дизайнерам с опытом работы, которые имеют АКАДЕМИЧЕСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ образование или около него, но опять-так для решения этих задач есть более экономичное решение – интенсивы.
- нервные срывы (особенно на итоговых работах)
- интересные учебные задания
Разводняк. Пообщайтесь с их рецепцией на пятом этаже. Выбросив ваши фантазии о том как все будет круто из головы.
Не выдерживают вопросов о обучении, ксерокс паспорта, договор, оплата.
И все.
Проучившись в Британке год на отделении дизайна интерьера (Куратор Бабкина) и заплатив 230 000р. (+ к этому приличная сумма уходит еще на закупку всех необходимых материалов, а их нужно немало), поняла, что совершила огромную ошибку. Жалко даже не столько денег, сколько нервов, бессонных ночей и год потерянного времени. Уровень преподавательского состава в 90% крайне низкий (есть с чем сравнить, к тому же неглупым людям это видно сразу), отношение МЯГКО говоря хамское и это ощутили многие на курсе. Это не второе высшее, как здесь уже кто-то писал, это действительно курсы и к тому же вполне посредственные. Да и к европейским образовательным учреждениям БВШД не имеет никакого отношения. Название - лишь название и заманушка. Кстати Диплом БВШД в приличных местах не котируется))) Не советую. Если озадачиться получением хорошей проф.подготовки за те же деньги можно поучиться в Европе, проверено)))
Училась на FOUNDATION BUSINESS & MARKETING .
Не знаю про дизайн, но факультет Бизнес и маркетинг не советую, только если хотите спать на парах и смотреть рекламу весь год (это не сарказм).
вы можете не приходить на учебу, вам все равно дадут диплом, хотя в первый день твердили о том, что им важно посещение .
Преподаватели успешны в своем деле, но это не делает их хорошими педагогами.
Материала мало, постоянно отпускают с пар, домашку просят делать прям на самих занятиях.
Учиться очень легко, рассказывают про простые и поверхностные вещи.
Студентам все равно на учебу, все прогуливают, на парах спят.
Не поступайте в это место, если хотите учиться на маркетолога.
На бакалавре дела обстоят таким же образом, так как знаю несколько людей из группы.
Уважаемые потенциальные заказчики и потенциальные учащиеся, обращайтесь к профессионалам и учитесь в нормальных институтах, сейчас и там , правда, халтуры много. Но это не будут выкинутые на ветер деньги и время.
Сейчас мы просто в шоке от результата полученного выпускницей этого заведения по «разводу кроликов». Не калечьте свои судьбы и пространство вокруг, страна у нас большая, но это не даёт право никому уродовать даже малую часть ее.
Столкнулись только что с выпускницей школы британского дизайна. Мы понимаем, что она жертва. Что , даже если мы не говорим о художнике, а о ремесленнике-дизайнере, то это никак не два года обучения. Поймите , те кто заказывает работу у этих недоучек, те, кто хочет «на кривой козе объехать» получить быстренько образование ходовое, это совсем не так происходит. По законам физиологии нужно время для того чтобы мозг протоптал нейронные тропы, образовал связи на которых будут рождаться ассоциации творческие , решения, будут озарения, а может и не будут.... но на все это нужно время, после двух лет штудии ( это рисунок, живопись и упражнения по композиции) только начинается проект. Это начало креативного осмысления полученного опыта. На этом этапе 10-15 процентов отсеивается, понимая, что это не их дело. Дальше года три нужно проектной деятельности под руководством опытных практикующих мастеров. Проекты направленные на решение разнообразных творческих и технических задач интерьеров и пространств вообще. Параллельно с этим постигаются навыки компьютерного моделирования, черчения, визуализации. На этом этапе отсеивается ещё половина измученных студентов, понимая, что творческий труд, это ноша не из легких. Дальше нужна реальная работа над настоящими проектами в команде с профессионалами, собственно , как в средние века учили в мастерских. И только потом человек выходит и имеет право брать самостоятельные подряды и не стыдно будет за сделанное. Что ещё не гарантирует гениальные решения, но по крайней мера - грамотные. Судя по всему, в Британской школе все происходит наоборот. Это простая Продажа дипломов, лет десять назад на переходе в метро «проспект Мира» стояли некие люди рядами, предлагали дипломы любого вуза страны. Но они были честнее, они не гарантировали образования и проф. навыков... Заплатил - получил.
О ГДБК.
Жаль потраченного времени и потраченных денег.
Не суйтесь туда если у вас недостаточно ЗАВЫШЕННАЯ самооценка. С нормальной люди отчисляются перед или во время диплома, с низкой идти туда — самоубийство. Обучение строится по принципу "галопом по европам".
Огромное количество переделок одних и тех же заданий, из-за этого накапливаются долги и чтобы успеть приходится сдавать низкопробное "г". Долги накапливаются даже у неработающих, а если студент работает, то должен приготовиться два года не спать.
Одну и ту же работу разные преподаватели оценивают совершенно по-разному, но это полбеды, очень часто требуют в одной работе выполнить взаимоисключающие вещи, провоцируя на спор с одним или с другим преподавателем, натаскивая отстаивать свою точку зрения.
На дипломе творится ад: унижения, демотивация, неконструктивная критика, субъективные оценочные грубые суждения, можно о своей работе услышать, что это говно.
Отношение к студентам очень предвзятое. Во время консультаций с одним студентом могут разговаривать 1,5-2 часа, а следующего через 10 минут послать подальше.
Дешевле и безопаснее для нервной системы прочитать несколько книг и посмотреть несколько мастер-классов или видео-уроков. Эффект будет тот же.
Получала BA Graphic Design&Illustration, ничего лучше себе представить не могу. Своя специфика, безусловно, есть, но найдите ВУЗ, в котором ее нет. В Британке, по крайней мере, учат самостоятельно и продуктивно работать, эффективно думать и вообще дают кучу полезных навыков, которые в жизни пригодятся вне зависимости от того, работаете вы дизайнером, логистом или бухгалтером.
Те, кто _хотят_ учиться, получать знания и опыт — получают этого в Британке сполна. А тот, кто привык к конспектам, лекциям и чтобы за ним бегали — увы, вам не сюда. Плохие отзывы (как на своем курсе во время обучения, так и в интернетах постфактум) встречала практически сплошь от людей, которым попросту нафиг всё это было не надо, но это, я считаю, уже другой вопрос и другая мотивация ;)
Поступила на первый курс "со стороны", миновав FdA. В группе я была одна такая. В итоге, ясно ощутила на себе разницу в отношении к "своим" и "чужим", вплоть до самых идиотских мелочей. Зачем было тогда принимать меня, если так принципиально, училась я уже у них или нет, остается для меня загадкой до сих пор.
Программа построена неравномерно, каждую неделю в середине - день самообучения, практически - выходной, после сдачи проекта - неделя без занятий, зато учебный год размазан вплоть до середины лета.
Некоторые преподаватели из Британии ведут себя по-хамски, опираясь видимо на то, что они приехали "оттуда", так что запросто могут сказать на всю группу, что чья-то работа - дерьмо.
Если вы забыли принести мелочь типа цветной бумаги, клея, или ножниц, будьте уверены, что в "школе дизайна" (!!!) вам не найдется запасных, несмотря на уверения в начале года, что школа обеспечивает материалами.
Расположение просто кошмарно - 5 минут пешком до вокзала, в районе разваливающихся сталинок, контингент вокруг школы соответствующий, думаю, для студентов вечернего это очень ощутимо.
Какие-то знания вы тут получите, и навыки тоже разовьете. Но какой ценой, учитывая то, что до выпуска из 25-30 человек доходит около 6?
Британка/ программа доп. рос. образования /графический дизайн/
1. Британка не дает системного образования, нет методологии обучения - стиль «галопом по европам», к сожалению.
Поток слабо структурированной информации, пусть даже интересной и познавательной. В Британке вы сможете взять рыбу, но удочку вам никто не даст! - будете знать и тупо/ или относительно независимо копировать тренды (это кстати один факторов, из-за которого "не любят" британцев), но не получите целостного подхода к анализу работ по дизайну.
2. Уровень анализа работ на тьюторатах — оценочные суждения («красивая картинка», «круто- не круто»), часто лишенные конструктивной критики, если вы сделали, пардон, говно, а вы его будете делать регулярно – вам об этом скажут публично в непедагогичной форме.
3. Никому нет дела до вашего личного профессионального роста (а заявляют обратное кстати), главное вовремя оплачивать «учёбу».
Заинтересованы скорее результатом труда, который дает курс целиком. И это очень напоминает систему по сбору креатива и реализацию её на КОММЕРЧЕСКИХ проектах, а некоторые это даже делают методом работы (курс «интерактивного дизайна»).
4. Отсутствует техническая подготовка.
Навыки владения профильным ПО очень низкие. Студентам новичкам в профессии очень туго приходилось в этом плане – знания для решения учебных задач приходилось искать самим и с нуля… Так что «прокачать скилсы» это где-то в другом месте. Исключение группы Ильи Брябрина – там работают, так сказать, избранные г-ном Брябриным продвинутые пользователи.
5. ВАЖНО ЗНАТЬ. Маркетинг британки строиться во много на «историях успеха», процент таких людей с потока (ок 90 чел.) не превышает 5% и это по оптимистическим подсчетам.
6. ВАЖНО ЗНАТЬ. Анкеты, которые студенты пишут об учебе по окончанию каждого семетра придаются гласности и несогласные не остаются “безнаказанными”. К концу обучения количество желающих заполнить эти анкеты становится всё ниже, всё больше воздержавшихся…
7. ВАЖНО ЗНАТЬ. В процессе обучения практикуется жесткий психологический прессинг, о педагогике, даже об уважении к студентам говорить конечно сложно… Особенно ярко это проявляется в период подготовке дипломных работ.
8. Атмосфера учебы очень нервная и совершенно недоброжелательная за редким исключением отдельных педагогов (спасибо им за это – Петр Данилович Проценко - рисунок, Галина Ивановна Кобзева - живопись, Дмитрий Горелышев - рисунок).
9. Цена за поверхностное образование с навыками копирования трендов слишком высока и не соответствует ожиданиям и задачам профессионального образования.
Итак , что НЕ НАДО ИСКАТЬ в британке:
- системные знания, видение, позволяющее более-менее свободно мыслить как дизайнеру
- стройное изложение, понимание истории искусств (только избранные куски информации, необходимые для реализации современных тенденций дизайна)
- внятно сформулированные критерии оценки вашей работы/ категорий для анализа работ по дизайну.
- качественной компьютерной подготовки
- доброжелательной творческой атмосферы
Что ДАЁТ Британка:
- знание трендов и умение их тиражировать
- новый виток застоявшимся дизайнерам с опытом работы, которые имеют АКАДЕМИЧЕСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ образование или около него, но опять-так для решения этих задач есть более экономичное решение – интенсивы.
- нервные срывы (особенно на итоговых работах)
- интересные учебные задания
Британская школа дизайна - обычная шарага !
идите в СТРОГОНОВКУ, где получите шикарное образование!
Разводняк. Пообщайтесь с их рецепцией на пятом этаже. Выбросив ваши фантазии о том как все будет круто из головы.
Не выдерживают вопросов о обучении, ксерокс паспорта, договор, оплата.
И все.
Проучившись в Британке год на отделении дизайна интерьера (Куратор Бабкина) и заплатив 230 000р. (+ к этому приличная сумма уходит еще на закупку всех необходимых материалов, а их нужно немало), поняла, что совершила огромную ошибку. Жалко даже не столько денег, сколько нервов, бессонных ночей и год потерянного времени. Уровень преподавательского состава в 90% крайне низкий (есть с чем сравнить, к тому же неглупым людям это видно сразу), отношение МЯГКО говоря хамское и это ощутили многие на курсе. Это не второе высшее, как здесь уже кто-то писал, это действительно курсы и к тому же вполне посредственные. Да и к европейским образовательным учреждениям БВШД не имеет никакого отношения. Название - лишь название и заманушка. Кстати Диплом БВШД в приличных местах не котируется))) Не советую. Если озадачиться получением хорошей проф.подготовки за те же деньги можно поучиться в Европе, проверено)))
Международный инновационный университет
Университет «Синергия»
Easy Speak
Институт управления и права
Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского