Читайте также
13 декабря 2016 г.
03 декабря 2016 г.
02 декабря 2016 г.
7 декабря в школах был неучебный день, так как будущие выпускники-2017 писали выпускное сочинение. Сочинение, являющееся допуском к ЕГЭ. Дело важное и нужное, которое проводится в третий раз и уже показало свою состоятельность и даже необходимость.
В этом году итоговое сочинение написали примерно 625 000 молодых людей, среди которых 3500 — дети с ОВЗ. Свои мысли на заданную тему нужно было записать за 235 минут (3 часа 55 минут). Детям с ОВЗ было разрешено работать на 1,5 часа дольше.
Как и было объявлено, всем детям всех регионов были предложены темы сочинений по пяти заранее известным направлениям.
- Разум и чувство, где дети могли рассуждать как об их противоположности, так и о единстве, о внутреннем конфликте личности или о многогранности внутреннего мира конкретного человека или целого народа.
Несколько реальных тем:
- Какие добрые чувства пробуждает в человеке литература?
- Когда нужно сдерживать душевные порывы?
- Над какими чувствами разум может быть невластен?
- Когда возникает конфликт между чувствами и разумом?
- Когда стоит прислушиваться к разуму, а когда — к чувствам?
2. Честь и бесчестие, где школьники анализировали проблемы морального выбора людей, размышляя о причинах лицемерия, лжи и предательства.
Несколько реальных тем:
- Устарело ли сегодня понятие «честь семьи»?
- Как можно выйти с честью из трудной ситуации?
- Какой поступок можно назвать бесчестным?
- Когда возникает выбор между честью и бесчестием?
- Какими качествами должен обладать человек чести?
3. Победа и поражение, где ученики могли высказаться о победах и поражениях в самых разных аспектах: физическом, духовном, нравственном, философском, историческом. Здесь можно было затронуть и результаты войн и результаты внутренней борьбы какого-либо литературного героя.
Несколько реальных тем:
- Только ли горечь несут человеку поражения?
- Почему для человека важны не только победы. Но и поражения?
- Можно ли добиваться победы любыми средствами?
- Всегда ли победа возвышает победителя?
- Какие жизненные победы могут быть важны для человека?
4. Опыт и ошибки — тема, в которой школьники могли рассуждать о ценности опыта отдельного человека и целых народов, о личном опыте и о самом процессе приобретения жизненного опыта.
Несколько реальных тем:
- Почему молодое поколение порой негативно относится к опыту старших?
- В чём разница между ошибкой и преступлением?
- Можно ли всегда и во всём доверять чужому опыту?
- Как можно сохранить и передать потомкам опыт предков?
- Сила или слабость человека проявляется в признании своих ошибок?
5. Дружба и вражда — тема о взаимопонимании отдельных людей, литературных героев и целых народов, про причины и последствия вражды.
Несколько реальных тем:
- Когда непонимание между людьми приводит к вражде?
- Что разрушает дружбу?
- Почему человек стремится обрести друзей?
- Какими качествами должен обладать настоящий друг?
- Может ли дружба принести человеку разочарование?
Сергей Кравцов считает, что возвращение сочинения благотворно повлияло на образование школьников: улучшились результаты ЕГЭ не только по русскому языку и литературе, но и по другим предметам, так как сочинение, в первую очередь, учит связанно излагать свои мысли.
Результаты сочинения будут известны 21 декабря.
Повторно написать сочинение можно будет 01.02.2017 и 03.05.2017.
Комментарии
