Донской педагогический колледж

Донской педагогический колледж — это многофункциональное и многопрофильное образовательное учреждение, реализующее программы среднего профессионального образования повышенного уровня, что по Международной стандартной классификации соответствует практико-ориентированному высшему или до-университетскому высшему профессиональному образованию. Обучение в колледже — стартовая площадка для многих ныне известных ученых, руководителей образо­вательных учреждений, воспитателей ДОУ и школьных учителей, чьи имена известны далеко за пределами края.

Донской педагогический колледж является: 

• базовым педагогическим колледжем в Южном Федеральном Округе в рамках реализации программы модернизации педагогического образования;
• региональной экспериментальной площадкой по профессиональной подготовке инвалидов детства, имею­щих сенсорные нарушения;
• разработчиком комплексов учебно-методических материалов по пяти предлагаемым абитуриентам специальностям;
• участником эксперимента по непрерывному педагогическому образованию;
• членом Ассоциации образовательных учреждений "Педагогическое образование" при Южном отделении Российской Академии образования;
• участником разработки государственных образовательных стандартов среднего профессионального обра­зования и государственных образовательных стандартов непрерывного педагогического образования.

Обучение в колледже - стартовая площадка для многих ныне известных ученых, руководителей образовательных учреждений, воспитателей ДОУ и школьных учителей, чьи имена известны далеко за пределами нашего края. Донской педагогический колледж имеет богатую историю. Являясь составной частью системы непрерывного образования, Донской педагогический колледж накопил богатый опыт инновационной педагогической деятельности, которая создает благоприятные возможности для совершенствования качества подготовки будущих специалистов и рождает в колледже атмосферу творчества и научного поиска. 

Преподаватели колледжа - единомышленники, стремящиеся привлечь в систему образования талантли­вых молодых людей, способные на высоком профессиональном уровне осуществлять учебный и воспитательный процесс, вести научные изыскания, осваивать новые технологии, информационные системы, воспитывать духовность и нравственность будущих учителей и воспитателей.