Заканчиваю данное заведение в июле 2017-ого года. Осталось 1,5 семестра. Очень сожалею, что не произошло присоединения к РГУНГ. К моему удивлению большинство студентов было категорически против присоединения. Видимо боялись отчисления (так как в губке с 10-12 хвостами не держат) или того что больше не смогут покупать экзамены. Прочитал несколько комментариев на данном форуме. Практически со всем согласен. Но помимо мусора, вони в туалетах, расписания, неорганизованности... хотелось бы отметить более фундаментальные вещи (пункты актуальны для моего факультета, хотя я думаю и на других факультетах примерно тоже самое). 1) За все годы обучения нас ни разу не учили работать в компьютерных программах (что в общем-то наиболее актуально сегодня на квалифицированных работах), хотя давалось домашние задание в программе Surfer и было сказано - ну вы молодежь продвинутая, скачаете где-нить, разберетесь, если что спрашивайте у студентов, которые на доп. курсы ходили. Также было требование скачать AutoCad. пользованию автокадом тоже не учили, но в этот раз решили обойтись и без задания))). 2) Практическая часть присутствуют на очень примитивном уровне. на уровне собрать гербарий, описать запах водички из речки и т.п. Преддипломную/производственную практику искали сами. было сказано - мы вам ничо искать не будем, ищите сами. правда тем, кто ничего не нашел, в конце концов нашли практику. но просто для галочки. 3) Примитивное преподавание. Про это тут уже много сказано. я понимаю, что разжевывать на 100% никто не будет. но оно как бы в принципе не разжевывается. Обычно просто показывают примитивные презентации, а остальные 99% информации смотри в методички. Почти ко всем экзаменам я готовился с помощью гугла или тех самых методичек. Я понимаю, что это нужно мне, а не преподу, но... применяя такую методику обучению студентов, любой дурак может быть преподавателям. Я например таким же образом могу научить кого-нибудь летать на самолете. "кабина пилота в носовой части самолета, штурвал там же, перед полетом не забудьте пристегнуться, остальное читайте в методичке". Я конечно утрирую, но выглядит все примерно так. Помимо этих 3 актуальных , конкретно, для меня пунктов есть еще куча интересных вещей. Например наличие Порше Кайен у директора общежития, месячные задержки при выдавании справок для военкомата, находка новорожденного ребенка на свалке у общежития (в мусорном пакете) и много чего другого. За 3 с лишним года всего не упомнишь.
Заканчиваю данное заведение в июле 2017-ого года. Осталось 1,5 семестра. Очень сожалею, что не произошло присоединения к РГУНГ. К моему удивлению большинство студентов было категорически против присоединения. Видимо боялись отчисления (так как в губке с 10-12 хвостами не держат) или того что больше не смогут покупать экзамены. Прочитал несколько комментариев на данном форуме. Практически со всем согласен. Но помимо мусора, вони в туалетах, расписания, неорганизованности... хотелось бы отметить более фундаментальные вещи (пункты актуальны для моего факультета, хотя я думаю и на других факультетах примерно тоже самое). 1) За все годы обучения нас ни разу не учили работать в компьютерных программах (что в общем-то наиболее актуально сегодня на квалифицированных работах), хотя давалось домашние задание в программе Surfer и было сказано - ну вы молодежь продвинутая, скачаете где-нить, разберетесь, если что спрашивайте у студентов, которые на доп. курсы ходили. Также было требование скачать AutoCad. пользованию автокадом тоже не учили, но в этот раз решили обойтись и без задания))). 2) Практическая часть присутствуют на очень примитивном уровне. на уровне собрать гербарий, описать запах водички из речки и т.п. Преддипломную/производственную практику искали сами. было сказано - мы вам ничо искать не будем, ищите сами. правда тем, кто ничего не нашел, в конце концов нашли практику. но просто для галочки. 3) Примитивное преподавание. Про это тут уже много сказано. я понимаю, что разжевывать на 100% никто не будет. но оно как бы в принципе не разжевывается. Обычно просто показывают примитивные презентации, а остальные 99% информации смотри в методички. Почти ко всем экзаменам я готовился с помощью гугла или тех самых методичек. Я понимаю, что это нужно мне, а не преподу, но... применяя такую методику обучению студентов, любой дурак может быть преподавателям. Я например таким же образом могу научить кого-нибудь летать на самолете. "кабина пилота в носовой части самолета, штурвал там же, перед полетом не забудьте пристегнуться, остальное читайте в методичке". Я конечно утрирую, но выглядит все примерно так. Помимо этих 3 актуальных , конкретно, для меня пунктов есть еще куча интересных вещей. Например наличие Порше Кайен у директора общежития, месячные задержки при выдавании справок для военкомата, находка новорожденного ребенка на свалке у общежития (в мусорном пакете) и много чего другого. За 3 с лишним года всего не упомнишь.
Международный инновационный университет
Easy Speak
Университет «Синергия»
Институт управления и права
Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского