Положительный сторон работы в данном колледже просто нет. Даже стабильность работы в государственном учреждении здесь отсутствует.
1. Администрация не руководит колледжем. Директора можно увидеть только случайно. Руководство осуществляется заместителем директора по учебной работе, которая через пять минут после разговора способна забыть обо всех договоренностях.
2. Отсутствует система мотивации преподавателей и сотрудников. Нет никаких возможностей для профессионального, и уж тем более, карьерного роста. Часть административных должностей занята родственниками директора, часть приближенными людьми. Все остальные, кто вдруг попал на административную должность должны быть постоянно готовы, что их без предупреждения с этой должности уберут, в некоторых случаях задним числом.
3. Материально-техническая база колледжа находится в плачевном состоянии - были случаи, когда в одном кабинете информационных технологий вели занятия три преподавателя. Кабинетов нет, компьютеров нет, проекторов нет. Есть доска и тряпка.
4. Методическая служба работает отвратительно: теряются документы, правильность составления документации проверяется только перед проверками или аккредитацией. В остальных случаях даже не стоит удивляться, что в предыдущем учебном году преподаватель не сдал рабочую программу или сделал ее абсолютно неправильно. Главная задача методистов - просто удержаться на своем месте.
Если вы хотите зачахнуть как профессионал, иметь неинтересную и низкооплачиваемую работу, не понимать, какие цели перед вам поставленны, не знать, когда закончится разруха в колледже, постоянно слышать от студентов, что в данном месте нечего делать, переделывать чужую работу - то вам сюда. В остальных случаях даже близко не подходите к этому колледжу. Ничего кроме потерянного времени, нервов у вас не будет.
Положительный сторон работы в данном колледже просто нет. Даже стабильность работы в государственном учреждении здесь отсутствует.
1. Администрация не руководит колледжем. Директора можно увидеть только случайно. Руководство осуществляется заместителем директора по учебной работе, которая через пять минут после разговора способна забыть обо всех договоренностях.
2. Отсутствует система мотивации преподавателей и сотрудников. Нет никаких возможностей для профессионального, и уж тем более, карьерного роста. Часть административных должностей занята родственниками директора, часть приближенными людьми. Все остальные, кто вдруг попал на административную должность должны быть постоянно готовы, что их без предупреждения с этой должности уберут, в некоторых случаях задним числом.
3. Материально-техническая база колледжа находится в плачевном состоянии - были случаи, когда в одном кабинете информационных технологий вели занятия три преподавателя. Кабинетов нет, компьютеров нет, проекторов нет. Есть доска и тряпка.
4. Методическая служба работает отвратительно: теряются документы, правильность составления документации проверяется только перед проверками или аккредитацией. В остальных случаях даже не стоит удивляться, что в предыдущем учебном году преподаватель не сдал рабочую программу или сделал ее абсолютно неправильно. Главная задача методистов - просто удержаться на своем месте.
Если вы хотите зачахнуть как профессионал, иметь неинтересную и низкооплачиваемую работу, не понимать, какие цели перед вам поставленны, не знать, когда закончится разруха в колледже, постоянно слышать от студентов, что в данном месте нечего делать, переделывать чужую работу - то вам сюда. В остальных случаях даже близко не подходите к этому колледжу. Ничего кроме потерянного времени, нервов у вас не будет.
Международный инновационный университет
Easy Speak
Университет «Синергия»
Институт управления и права
Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского